Early Humans Discovery Sanomalehti

Toiminnan Yleiskatsaus

Lascaux'n luolamaalausten löytäminen Ranskasta antoi yhteiskuntatieteilijöille tärkeän kuvan esihistoriallisten ihmisten elämään. Tämä oli etusivun uutisia vuonna 1940 aikana, jolloin suuri osa Euroopasta kului toisen maailmansodan aikana. Neljän teini-ikäisen tarina itse keksinnöstä on kiehtova opiskelijoille, samoin kuin heidän panoksensa ymmärtämään varhaisia ihmisiä. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat sanomalehden, jossa kerrotaan tämä löytö tai mikä tahansa muu varhaisiin ihmisiin liittyvä. He voivat käyttää 5 W: tä oppaana. Opettajat voivat saada oppilaat vastaamaan kysymyksiin, kuten: Kuka löysi löydön? Missä ja milloin se tapahtui? Mitä he löysivät? Miksi se on tärkeää?

Ehdotetut varhaiset ihmisen löydöt

Hiram Bingham löysi Machu Picchun vuonna 1911
Howard Carter löysi King Tutin haudan vuonna 1922
Mary Leakeyn löytö Homo habilisista vuonna 1960
Donald Johnsonin löytämä ”Lucy” vuonna 1974

Kopioi Toiminto*

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Kerro tarina Lascauxin luolamaalausten löytämisestä tai muusta suuresta arkeologisesta löydöksestä.

Opiskelijan ohjeet:

Tutkimalla koulun resursseja löytyi 4 teini-ikäisen Lascaux-luolan maalauksista Ranskassa vuonna 1940.
Kirjoita Sanomalehden mallin avulla tarinan 5W (kuka, mitä, milloin, missä ja miksi).
Lisää sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä tarinan havainnollistamiseksi.
Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.

Vaatimukset: 1-2 lausetta 5W: n selittämiseksi: Kuka löysi löydön? Missä ja milloin se tapahtui? Mitä he löysivät? Miksi se on tärkeää?

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus*

Lisää vaihtoehtoja

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 6-8

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksilö

Toiminnan Tyyppi: Sanomalehtijulisteet

Kopioi Toiminto*

Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Sanomalehden Etusivu

Oppilaat kertovat tarinan tärkeimmät tapahtumat uudelleen käyttämällä Sanomalehden etusivua mallina. He lisäävät tarttuvan otsikon, luovat kuvia ja kirjoittavat kullekin kuvauksen jäljittelemään tarinan tärkeimpiä tapahtumia korostavan sanomalehden etusivun ulkoasua.

	Taitava 7 Points	Syntyy 4 Points	Alku 1 Points
Otsikko ja Kuvaukset	Oppilaat sisällyttävät etusivulle tarttuvan otsikon sekä yksityiskohtaiset kuvaukset jokaisesta kuvatuista tapahtumasta, jotka selittävät tapahtuneen vähintään 3–5 lauseella.	Otsikko ja/tai tapahtumien kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta se on hieman epäselvä tai liian lyhyt.	Etusivulta puuttuu kunkin kuvatun tapahtuman otsikko tai kuvaus.
Kuvituksia	Kuvitukset esittävät tapahtumia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. On selvää, että opiskelija käytti aikaa ja huolellisuutta kuvien luomiseen.	Kuvitukset liittyvät osittain tapahtumiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää tai ne vaikuttavat kiireisiltä.	Kuvitukset eivät selvästi liity tarinan keskeisiin tapahtumiin.
Oikeinkirjoitus, Kielioppi, Välimerkit	Lopputuotteessa ei ole kirjoitus-, välimerkkejä ja kielioppivirheitä.	Lopputuotteessa on enintään kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä, jotka eivät muuta tekstin merkitystä.	Lopputuotteessa on enemmän kuin kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä.