Lascaux'n luolamaalausten löytäminen Ranskasta antoi yhteiskuntatieteilijöille tärkeän kuvan esihistoriallisten ihmisten elämään. Tämä oli etusivun uutisia vuonna 1940 aikana, jolloin suuri osa Euroopasta kului toisen maailmansodan aikana. Neljän teini-ikäisen tarina itse keksinnöstä on kiehtova opiskelijoille, samoin kuin heidän panoksensa ymmärtämään varhaisia ihmisiä. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat sanomalehden, jossa kerrotaan tämä löytö tai mikä tahansa muu varhaisiin ihmisiin liittyvä. He voivat käyttää 5 W: tä oppaana. Opettajat voivat saada oppilaat vastaamaan kysymyksiin, kuten: Kuka löysi löydön? Missä ja milloin se tapahtui? Mitä he löysivät? Miksi se on tärkeää?
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Kerro tarina Lascauxin luolamaalausten löytämisestä tai muusta suuresta arkeologisesta löydöksestä.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: 1-2 lausetta 5W: n selittämiseksi: Kuka löysi löydön? Missä ja milloin se tapahtui? Mitä he löysivät? Miksi se on tärkeää?
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
---|---|---|---|
Otsikko ja Kuvaukset | Oppilaat sisällyttävät etusivulle tarttuvan otsikon sekä yksityiskohtaiset kuvaukset jokaisesta kuvatuista tapahtumasta, jotka selittävät tapahtuneen vähintään 3–5 lauseella. | Otsikko ja/tai tapahtumien kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta se on hieman epäselvä tai liian lyhyt. | Etusivulta puuttuu kunkin kuvatun tapahtuman otsikko tai kuvaus. |
Kuvituksia | Kuvitukset esittävät tapahtumia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. On selvää, että opiskelija käytti aikaa ja huolellisuutta kuvien luomiseen. | Kuvitukset liittyvät osittain tapahtumiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää tai ne vaikuttavat kiireisiltä. | Kuvitukset eivät selvästi liity tarinan keskeisiin tapahtumiin. |
Oikeinkirjoitus, Kielioppi, Välimerkit | Lopputuotteessa ei ole kirjoitus-, välimerkkejä ja kielioppivirheitä. | Lopputuotteessa on enintään kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä, jotka eivät muuta tekstin merkitystä. | Lopputuotteessa on enemmän kuin kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä. |