Lisää Kuvaa
Tietosanakirjat
https://www.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/william-gibsonin-ihmeentekijä
Ihmetyöntekijöiden Yhteenveto | Miracle Worker Play

Ihmetyöntekijä on uskomaton näytelmä, jonka on kirjoittanut William Gibson. Se perustuu Helen Kellerin 1903 omaelämäkertaan The Story of My Life . Kun sairaus jätti vauvan Helenin sokeiksi ja kuuroiksi, näytti toivottomalta, että hän voisi koskaan oppia, kommunikoida tai elää minkäänlaista todellista elämää. Kun nuori nainen nimeltä Annie Sullivan astuu Kellerin kotiin, kaikki muuttuu Helenin ja hänen perheensä kannalta. Ihmetyöntekijä on todella tarina sitkeydestä, kärsivällisyydestä ja rakkaudesta.


Opiskelijan aktiviteetit kohteelle William Gibsonin Ihmeentekijä



Ihmetyöntekijöiden yhteenveto

Helen Keller syntyi terveenä vauvana. Hän oli hyvin kirkas, jopa lapsena, ja alkoi muodostaa sanoja vain 6 kuukauden ikäisenä; hänen ensimmäinen sana on wah wah (vesi). Kun hän oli 18 kuukautta vanha, kauhea sairaus jätti hänet sokeiksi ja kuuroiksi ja särki vanhempiensa sydämet, jotka eivät tienneet mitä tehdä.

Kun Helen on kuusivuotias, Annie Sullivan, nuori nainen, joka oli aikoinaan sokea, mutta jolla on nyt osittainen näkö, esitetään perheelleen. Annie on vastavalmistunut Massachusettsin Perkinsin sokeiden koulusta. Hänellä on ollut vaikea elämä itsellään, ja nyt hän on kiitollinen saadessaan osan näköstään takaisin. Hän lupaa tehdä kaikkensa auttaakseen tätä uutta perhettä ja jättää hyvästit kouluun, opettajiin ja nuoriin oppilaisiin, jotka pitävät häntä erittäin tärkeänä. Pitkän matkan jälkeen Massachusettsista Alabamaan Annie saapuu Kellerin kotiin.

Annien ensimmäinen päivä Kellerin luona ei ole helppo. Kun Annie antaa Helenille nuken ja yrittää kirjoittaa "nuken" hänen käteensä, Helen tarttuu nukkeen, työntää Annie pois ja lukitsee hänet makuuhuoneeseen ja ottaa avaimen mukaansa. Avulla Annie pystyy kiipeämään ikkunasta ulos portaita pitkin ja katsoo, kuinka Helen piilottaa iloisesti avaimen vesipumpun betonipalan alle; silloin Annie tajuaa, että Helen on älykäs pikkutyttö.

Aamiainen seuraavana aamuna on, kun Annie tajuaa, kuinka vähän kurinalaisuutta Helen on altistunut. Kun aikuiset syövät, Helen kävelee pöydän ympärillä ja ottaa ruoan pois kaikkien lautasilta. Annie on järkyttynyt ja inhottava. Helenin perheen aikuiset ovat niin pahoillaan Helenistä, etteivät he määrää mitään sääntöjä ja antavat Helenin tehdä mitä hän haluaa; tämä on tehnyt Helenistä kurittoman, hallitsemattoman ja pilaantuneen. Kun Annie ei salli Helenin ottaa ruokaa lautaseltaan, tulee täysi kiukutus ja Annie viettää tuntikausia Helenin kanssa ruokasalissa. Tämän ajan loppuun mennessä Helen on syönyt lusikalla ja taittanut lautasliinansa. Perhe on järkyttynyt sotkusta, mutta tyytyväinen edistymiseen. Ehkä on vielä toivoa.

Pitkän miettimisen jälkeen Annie päättää, että voidakseen todella opettaa Helenaa hänen täytyy hallita täydellisesti ympäristöään, perustarpeitaan ja kurinalaisuuttaan. Annie vakuuttaa Kellerit antamaan hänen asua puutarhatalossa Helenin ja heidän palvelijansa pojan Percyn kanssa kahden viikon ajan. Perhe ei saa olla mukana, ja he voivat nähdä Helenin vain, jos hän ei tiedä heidän olevan siellä. Kellerit ovat vastahakoisesti samaa mieltä. Ensimmäinen yö puutarhatalossa ei ole helppo, koska Helen kieltäytyy antamasta Annien koskettaa häntä. Asiat alkavat muuttua hitaasti, kun Helen antaa Annien painaa muotoja ja kuvioita kämmenelle, jolloin kirjainten ja symbolien opetus alkaa. Kahden viikon kuluttua Annie on opettanut Helenille tapoja, virkkaamista, syömistä oikein ja muita hyödyllisiä taitoja. Annie pyytää Kellereiltä enemmän aikaa yksin Helenin kanssa, mutta he kaipaavat häntä eivätkä salli sitä.

Juhlistaakseen Helenin paluuta taloon Kellerit järjestävät erityisen illallisen hänen kunniakseen. Annie tietää, että tämä on valtava virhe, ja kun Helen palaa vanhaan kurittomaan käytökseensä tai tarttuu kaikkien ruokaan, Annie lopettaa sen. Helen ei pidä tästä ja heittää kannun vettä Annien kasvoihin. Heti Annie tarttuu Heleniin ja syöttäjään ja vie hänet vesipumpulle. Helen huutaa ja itkee, mutta Annie ei anna periksi. Kun pumppu virtaa vettä Helenin käsiin, Annie kirjoittaa "vettä" kämmenelleen ja Helen muistaa ainoan sanan, jonka hän tiesi lapsuudestaan. Sitten tapahtuu jotain todella uskomatonta: Helen ymmärtää! Hän ymmärtää, että koko tämän ajan Annie on yrittänyt opettaa sanojaan kommunikoimaan ja innostuu valtavasti. Helen ryntää paikasta toiseen, vastustaa vastusta, Annie hänen takanaan ja kirjoittaa sanat kämmenelle. Se on todella ihme. Helen osoittaa Annielle ikäänkuin kysyäkseen, mikä hänen pitäisi olla. Annie kirjoittaa "opettaja" Helenin kämmenelle ja Helen kirjoittaa saman Annien kämmenelle. Helen antaa Annielle avaimet, jotka hän on piilottanut, ja he kävelevät käsi kädessä takaisin taloon lopettamalla näytelmän.

Annella ja Helenillä on uskomaton suhde, ja Helen Keller tunnetaan inspiroivana ihmisenä ympäri maailmaa. Kuvittele, jos Annie olisi luopunut Helenistä? Kuvittele, jos Helen olisi luopunut Annista? Tämä tarina on todiste siitä, että sinnikkyydellä, kärsivällisyydellä, uskolla ja rakkaudella kaikki on mahdollista.


Olennaisia kysymyksiä ihmetyöntekijälle

  1. Mitä haasteita Annie kohtasi ja miten hän voitti ne?
  2. Mitä haasteita Helen kohtasi ja miten hän voitti ne?
  3. Mitä yhtäläisyyksiä Annien ja Helenin välillä on? Mitä eroja on?
  4. Mitkä ovat tämän romaanin tärkeimpiä teemoja?
  5. Miten Anna muuttui näytelmän aikana?

Kuva Tekijän
  • • susannp4 • Lisenssi Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
  • • OpenClipart-Vectors • Lisenssi Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
Näytä Kaikki Opettajaresurssit
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/william-gibsonin-ihmeentekijä
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.