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Storyboard That propose plus de 3 000 ressources pour les enseignants avec de nombreuses façons d'introduire la narration numérique dans votre classe. Nos plans de cours complets sont conçus pour être une simple préparation en une étape pour les enseignants afin de gagner du temps et de l'énergie tout en engageant vos élèves !

Nos ressources sont également entièrement personnalisables si vous souhaitez apporter des modifications pour les adapter aux besoins spécifiques de vos élèves. Chaque activité du plan de leçon est accompagnée d'instructions pour l'élève, d'un modèle, d'un exemple et souvent d'une rubrique pour aider à la notation ! Les enseignants peuvent facilement copier un devoir sur leur tableau de bord, en cliquant sur le bouton « ސ », ce qui vous donne un excellent point de départ pour créer des activités amusantes et engageantes pour les élèves !



Comment puis-je copier des activités sur Storyboard That?

Image du Bouton Copier L'activité

Lorsque vous appuyez sur ce bouton « ސ » lorsque vous êtes connecté en tant qu'enseignant, voici ce qui se passe :


  1. Un devoir est automatiquement créé dans votre tableau de bord de l'enseignant.

  2. Le nom du devoir est tiré du titre de l'activité des plans de leçon.

  3. Les instructions de l'étudiant sont copiées dans les instructions de devoir.

  4. Le modèle, l'exemple et la rubrique (le cas échéant) apparaissent ci-dessous.


Plutôt cool, non ?

Que faites-vous après avoir appuyé sur ce bouton ?

  1. Choisissez une classe pour obtenir le devoir. Si vous n'avez pas encore de cours, vous pouvez en créer un !

  2. Facultatif : Personnalisez !

Tout est personnalisable. Vous n'aimez pas le nom de la mission ? Changes le. Vous voulez apporter des modifications au modèle ? Allez-y, c'est à vous maintenant. Besoin de plusieurs modèles pour vos élèves ? Ajoutez plus de modèles pour offrir de la variété et de la différenciation !


Je veux des instructions différentes pour les étudiants

Les instructions fournies aux étudiants sont destinées à être très génériques afin de permettre une personnalisation facile. Les enseignants sont encouragés à modifier les instructions des élèves en fonction de leur devoir particulier, des critères de notation et des besoins des élèves. Souvent, les enseignants aiment mettre des exigences spécifiques, des dates d'échéance, des exemples ou d'autres informations importantes.

Cliquez sur « ޒ » pour modifier les instructions de l'élève qui sont automatiquement copiées dans le devoir. Nos sentiments ne seront pas blessés.

Je veux un modèle différent

Lorsque vous appuyez sur le bouton « ސ », le modèle fourni est automatiquement copié dans le devoir pour que les étudiants l'utilisent. Si vous ne souhaitez pas utiliser le modèle ou si vous souhaitez en créer un, il est facile de le modifier, de supprimer entièrement le modèle du devoir et d'en ajouter d'autres.

Si vous souhaitez supprimer le modèle fourni, cliquez sur « ޓ ».



Comment créer des modèles pour les étudiants

Pour ajouter un storyboard existant

Si vous avez déjà créé un storyboard que vous souhaitez que les élèves utilisent comme modèle, cliquez sur le bouton « ɔ ». Choisissez l'un des storyboards qui apparaissent et cliquez sur "Sélectionner comme modèle". Alors voila ! Votre modèle a été ajouté au devoir


Pour créer un nouveau modèle

Cliquez sur le bouton « ɕ ». Ajoutez du texte ou des images, modifiez le nombre de cellules, modifiez la couleur d'arrière-plan ou du texte des zones de titre et de description, ajustez la taille de chaque cellule, etc. Lorsque vous enregistrez le storyboard, il deviendra un modèle dans le devoir !


Modifier le modèle existant

Si vous aimez la base du modèle déjà fourni mais que vous souhaitez ajouter plus d'échafaudages ou d'images à utiliser par les étudiants, cliquez simplement sur le bouton "Modifier" sous le modèle et apportez des modifications en fonction de vos spécifications !



Je ne veux pas de cette rubrique

Comme les instructions aux étudiants, les rubriques ont été conçues pour être très génériques. Nous savons tous que les meilleures rubriques sont très spécifiques, mais chaque classe est différente. Tous les devoirs n'ont pas non plus de rubriques, mais ceux qui en ont peuvent être facilement adaptés au devoir et aux attentes que vous avez pour vos élèves. Une rubrique très spécifique pourrait fonctionner pour une classe ici ou là, mais une rubrique hautement spécialisée ne serait pas utile pour la plupart des classes. Ce que nous avons fait, c'est vous donner un point de départ ! C'est vous qui connaissez le mieux vos élèves, vos objectifs de performance spécifiques et votre programme d'études.

Vous avez plusieurs options en ce qui concerne les rubriques.


1. Conservez la rubrique d'origine

Si vous aimez la rubrique de base, vous n'avez rien d'autre à faire. La rubrique est automatiquement jointe au devoir.


2. Copiez la rubrique originale et adaptez-la à vos besoins

C'est l'option que nous pensons que la plupart des enseignants choisiront.

  1. Dans le coin inférieur gauche de chaque Quick Rubric Rubric, vous verrez "Afficher, imprimer et copier cette rubrique sur https://www.quickrubric.com…". Cliquez sur l'hyperlien ou copiez et collez l'URL dans votre navigateur pour accéder à la page.

  2. Cliquez sur "Copier la rubrique" pour faire une copie de la rubrique d'origine. Une fois que vous avez votre propre version, vous pouvez apporter toutes les modifications souhaitées. Enregistrez votre rubrique.

  3. Après avoir enregistré la rubrique, cliquez sur « Afficher/Imprimer la rubrique » et vous verrez votre nouvelle URL de Quick Rubric dans le coin inférieur gauche !

  4. Sélectionnez et copiez l'URL. Dans le champ de la rubrique du devoir, cliquez sur le bouton "Mettre à jour la rubrique". Collez le nouveau lien et cliquez sur "Enregistrer".

  5. Votre rubrique est maintenant attachée au devoir !


3. Créez votre propre rubrique sur la Quick Rubric

De nombreux enseignants voudront créer des rubriques qui correspondent aux normes du district ou aux objectifs de performance des élèves. Ce processus est très similaire au processus ci-dessus, mais ici, vous partez de zéro.


  1. Dans Quick Rubric , cliquez sur " Créer une rubrique " .

  2. Remplissez la rubrique en fonction de vos besoins. Ajoutez des critères et des niveaux de performance selon vos besoins.

  3. Cliquez sur "Enregistrer la rubrique" périodiquement et après avoir terminé.

  4. Après avoir enregistré la rubrique, cliquez sur « Afficher/Imprimer la rubrique » et vous verrez votre nouvelle URL de Quick Rubric dans le coin inférieur gauche !

  5. Sélectionnez et copiez l'URL. Dans le champ de la rubrique du devoir, cliquez sur le bouton "Mettre à jour la rubrique". Collez le nouveau lien et cliquez sur "Enregistrer".


  6. Ajoutez une rubrique à votre devoir sur Storyboard That!

  7. Votre rubrique est maintenant attachée au devoir !


4. Supprimer complètement la rubrique

Pour supprimer la rubrique du devoir, cliquez simplement sur mettre à jour la rubrique et supprimez l'URL dans le champ de la rubrique du devoir, puis cliquez sur "Enregistrer". Vous pouvez toujours revenir en arrière et ajouter une nouvelle rubrique à tout moment.


J'ai toujours besoin d'aide

Nous sommes là pour vous aider! Contactez support@storyboardthat.com. Faites-nous savoir comment améliorer Storyboard That pour vous, afin que vos élèves puissent créer des choses incroyables.


Comment Adapter des Modèles ou des Devoirs Copiés Pour Différents Sujets ou Objectifs D'apprentissage

1

Identifier les Objectifs D'apprentissage

Définissez clairement le sujet spécifique ou les objectifs d'apprentissage que vous souhaitez aborder avec le modèle ou le devoir adapté. Déterminez les concepts, compétences ou connaissances clés que vous souhaitez que les élèves développent ou démontrent dans le cadre du devoir.

2

Évaluer le Modèle ou le Devoir Existant

Examinez le contenu et la structure du modèle ou du devoir copié pour évaluer son adéquation au sujet souhaité ou aux objectifs d'apprentissage. Identifiez les éléments qui doivent être modifiés ou remplacés pour s'aligner sur le sujet ou les compétences spécifiques ciblés.

3

Personnaliser les Invites ou les Questions

Ajustez les invites ou les questions dans le modèle ou le devoir pour vous concentrer sur le sujet ou les objectifs d'apprentissage souhaités. Adaptez la formulation et le contexte des invites pour obtenir des réponses qui mettent en valeur la compréhension et l'application du sujet spécifique.

4

Modifier le Contenu ou les Exemples

Remplacez ou adaptez le contenu, les exemples ou les scénarios du modèle ou du devoir pour refléter le nouveau sujet ou le nouveau contexte. Incorporez un vocabulaire, des concepts ou des exemples pertinents qui sont spécifiques à la matière ou aux objectifs d'apprentissage souhaités.

5

Tenez Compte de la Différenciation et de la Complexité

Adaptez le niveau de complexité ou de défi du modèle ou du devoir en fonction des besoins et des capacités des élèves. Fournissez des options de différenciation, telles que la variation de la profondeur de l'analyse ou de l'étendue du contenu couvert, en fonction des niveaux de compétence des élèves.

6

Réfléchir et Affiner

Testez le modèle ou le devoir adapté pour vous assurer qu'il aborde efficacement le sujet ou les objectifs d'apprentissage souhaités. Sollicitez les commentaires des étudiants ou des collègues pour évaluer la clarté, la pertinence et l'efficacité du modèle ou du devoir adapté. Apportez les révisions nécessaires en fonction des commentaires et des réflexions pour améliorer l'alignement et l'impact du modèle ou du devoir adapté.

Foire aux questions sur la façon de copier des activités sur StoryboardThat

Puis-je créer mes propres modèles pour les étudiants et comment dois-je procéder ?

Oui, vous pouvez créer vos propres modèles pour les étudiants. Pour créer un modèle, commencez par esquisser votre storyboard sur papier ou à l'aide d'un logiciel numérique. Une fois que vous avez un brouillon, vous pouvez le numériser ou le télécharger sur l'application ou le logiciel de storyboard et l'utiliser comme base pour créer un modèle personnalisé. Ensuite, vous pouvez modifier le modèle en fonction des besoins et des préférences de votre élève, par exemple en modifiant l'arrière-plan, les personnages et les accessoires.

Quels types d'activités puis-je créer à l'aide de modèles de storyboards ?

Vous pouvez créer diverses activités à l'aide de modèles de storyboards, tels que la création d'un storyboard basé sur un événement historique, le résumé d'un livre ou d'un film, la création d'un storyboard pour démontrer un concept ou une expérience scientifique, ou la création d'un storyboard pour illustrer un problème mathématique. De plus, vous pouvez utiliser des storyboards pour pratiquer la narration orale et les compétences de présentation, permettant aux étudiants de présenter leurs idées de manière visuellement attrayante.

Comment puis-je différencier l'apprentissage à l'aide de modèles de storyboards ?

Pour différencier l'apprentissage à l'aide de modèles de storyboards, vous pouvez créer des modèles adaptés à différents niveaux de capacités et d'intérêts. Par exemple, vous pouvez créer des modèles plus simples pour les étudiants qui ont du mal à écrire ou des modèles complexes pour les étudiants avancés qui ont besoin de plus de défis. De plus, vous pouvez fournir différentes invites ou instructions pour différents groupes d'étudiants, leur permettant d'aborder le même modèle sous différents angles. De plus, vous pouvez proposer différents niveaux de soutien, comme fournir un échafaudage ou permettre aux étudiants de travailler de manière autonome, en fonction de leurs besoins.

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