Après le 11 septembre, la plupart des Américains pouvaient citer une chose qu'ils savaient sur l'Afghanistan : les talibans. Les talibans sont arrivés au pouvoir en Afghanistan en 1996, et ils sont restés au pouvoir jusqu'en 2001. Ce que beaucoup de gens ne réalisent pas, c'est que l'Afghanistan n'a pas toujours été dirigé par des extrémistes ; en fait, ils étaient autrefois un peuple libre avec une constitution, et les femmes avaient des droits égaux à ceux des hommes. Une fois qu'Oussama ben Laden et les talibans ont pris le pouvoir, une grande partie de cela a disparu. Khaled Hosseini retrouve la beauté de l'Afghanistan, et en particulier de la ville de Kaboul, dans son roman A Thousand Splendid Suns . Il suit le parcours de deux jeunes femmes contraintes à des vies opprimées, mais il met en lumière leur force et leur résilience tout au long de leurs épreuves : un rappel de l'esprit des femmes afghanes, malgré ceux qui tentent de les dépouiller de leur dignité. À travers les histoires de Mariam et Laila, Hosseini éclaire des thèmes importants tels que les droits des femmes, l'espoir, l'importance du sacrifice et l'importance de la famille.
A Thousand Splendid Suns retrace les voyages de deux jeunes femmes à travers une série de périodes importantes pour l'Afghanistan : la chute de la monarchie Shah ; l'ascension et la chute de la république de Mohammed Daoud ; l'intervention soviétique et la guerre qui a suivi avec les forces moudjahidines ; la chute du président Mohammed Najibullah soutenu par les Soviétiques ; et la montée des talibans. Les élèves connaîtront sans aucun doute l'oppression des femmes en Afghanistan.
Depuis A Thousand Splendid Suns continue une grande partie des mêmes idées qui sont présentées dans le premier roman d'Hosseini, The Kite Runner , une excellente ressource qui peut être utilisée pour enseigner les deux romans est distribuée par Amnesty International.
À l'annexe 4 du guide ci-dessus, les règles pour les femmes fixées par les talibans sont énumérées. Parmi les plus surprenantes pour les étudiants, citons :
De plus, de nombreuses règles des talibans s'appliquent aux deux sexes, notamment : pas de musique, de télévision ou de films ; les hommes ne peuvent pas se raser la barbe ; pas d'Internet; pas de danse aux mariages ; et pas d'applaudissements lors d'événements sportifs. Une façon intéressante d'introduire la valeur de choc de ces règles est de demander aux élèves de tenir un journal pour les devoirs de ce qu'ils font tout au long de la journée, du petit-déjeuner jusqu'au coucher. Demandez aux élèves de venir et de partager certaines des choses qu'ils font dans la journée. Ensuite, remettez-leur la liste des règles des talibans et demandez aux élèves d'examiner combien de ces règles ils ont enfreintes en une seule journée ! Demandez aux élèves de discuter de questions telles que :
De nombreux étudiants se demanderont si les conditions des femmes se sont améliorées sous les gouvernements institués après la chute des talibans. La vérité, c'est que c'est compliqué. Selon un article publié par Al Jazeera en juillet 2015, 90 % des femmes afghanes sont toujours confrontées à des abus, des violences ou des mariages forcés. Selon la Trust in Education Foundation , 85 % des femmes afghanes sont analphabètes et le pourcentage de femmes qui meurent en couches est élevé. Selon un rapport de CNN d'avril 2015, des militantes des droits des femmes sont activement ciblées et assassinées. Alors que le pays a mis en œuvre la loi EVAW en 2009 (Élimination de la violence à l'égard des femmes), en 2013, la Mission d'assistance des Nations Unies en Afghanistan a publié un rapport montrant une augmentation de 20 % des meurtres de femmes.
De toute évidence, la lutte pour l'égalité des droits et de traitement des femmes a encore du chemin à parcourir en Afghanistan. Les élèves pourraient être inspirés par la lecture de l'histoire de Malala Yousafzai, qui, après plusieurs récompenses pour son activisme dans la promotion du droit des filles à aller à l'école au Pakistan, a été abattue lors d'une tentative d'assassinat perpétrée par les talibans en 2012. Elle a remporté le prix Nobel de la paix. à 17 ans en 2014, faisant d'elle la plus jeune lauréate du prix Nobel. Malala continue de plaider en faveur de l'éducation des filles, ouvrant tout récemment une école à la frontière syrienne pour les adolescentes réfugiées syriennes. Son histoire et les liens vers le documentaire réalisé sur sa vie et son travail sont disponibles sur : www.malala.org.
Encourage deep conversation by preparing open-ended questions about women’s rights and resilience in the novel. Choose prompts that spark debate and empathy, such as how characters overcome oppression or the impact of societal rules.
Begin by establishing ground rules for listening, responding, and disagreeing politely. Model respectful dialogue and ensure every student knows their voice matters.
Arrange seats in a circle so all students can see and address each other. This promotes engagement and equal opportunity for sharing ideas.
Designate students as facilitators, note-takers, or timekeepers to guide discussion and ensure everyone participates. Rotate roles for fairness and skill building.
End by having students share what they learned about women’s rights and character resilience. Encourage written or verbal reflections to reinforce understanding and empathy.
Mille Soleils Splendides explore des thèmes tels que les droits des femmes, l’espoir, le sacrifice, la famille et la résilience face à l’oppression en Afghanistan. Le roman met en avant les luttes et les forces de ses protagonistes féminines, Mariam et Laila.
Les enseignants peuvent utiliser Mille Soleils Splendides pour discuter d’événements historiques, des droits des femmes et de justice sociale. Des activités comme la création de storyboards, l’analyse du développement des personnages et la comparaison de problèmes réels encouragent la pensée critique et l’empathie.
Les idées de leçons attrayantes incluent la création de storyboards des événements clés, le suivi des éléments de Bildungsroman, l’examen des règles talibans et la comparaison des droits des femmes au fil du temps. Les étudiants peuvent aussi rechercher des figures liées comme Malala Yousafzai pour une compréhension plus approfondie.
Les talibans ont imposé des règles strictes limitant les libertés des femmes, comme l’interdiction de l’éducation et de l’emploi, l’application de punitions strictes et la restriction des droits fondamentaux. Le roman illustre l’oppression subie par les femmes afghanes et leur combat pour la dignité.
Bien qu’il y ait eu quelques efforts législatifs, les droits des femmes en Afghanistan restent fortement limités. La violence, les abus et l’accès limité à l’éducation persistent, surtout depuis que les talibans sont revenus au pouvoir en 2021.