L'échelle de pH sert à comparer différentes substances et à déterminer leur niveau d'acide ou de base. Un pH de 1 est un acide fort et un pH de 14 est une base forte. Si une substance a un pH de 7, elle est dite neutre (ni acide ni basique). Dans cette activité, les élèves démontreront leur compréhension en créant leur propre version de l'échelle de pH . Les élèves établiront un lien entre la force des acides et des bases et leur valeur de pH correspondante. Ils devraient également inclure les couleurs sur lesquelles un indicateur universel tourne lorsqu'il est mélangé à une substance.
Vous pouvez également demander aux étudiants de terminer cette tâche après avoir testé différentes substances en laboratoire. Les élèves recréent l'échelle de pH en choisissant les couleurs qu'ils ont trouvées pour les différentes substances testées.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez une représentation visuelle de l'échelle de pH.
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 16 Points | Début 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Couleurs de L'indicateur Universel | Toutes les cases sont colorées correctement montrant chaque valeur de pH. | La plupart des boîtes sont colorées correctement. | Certaines des boîtes sont colorées correctement. |
| Visualisations | Les visualisations représentent clairement des exemples de chaque niveau de pH. | Il existe des visualisations pour chaque niveau de pH, mais elles ne sont pas claires et certaines ont été embrouillées. | Il n'y a pas de visuels pour chaque niveau de pH. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'efforts. | Le travail montre peu de preuves de tout effort. |
