Halloween est une fête qui peut être célébrée de différentes manières ! Chacun a ses propres traditions, des fêtes à la sculpture de citrouilles. Demandez aux élèves d'explorer les différentes façons de célébrer Halloween! Dans cette activité, les élèves créeront une grille ou une carte d'araignée pour illustrer certaines des célébrations.
Vous pouvez également utiliser cette activité pour des aspects plus historiques et/ou religieux, en discutant de All Hallow's Eve, de Samhain et de différentes pratiques à travers l'histoire. Les élèves apprécieront d'apprendre comment les vacances ont changé au fil du temps et comment différentes cultures ont influencé la façon dont nous les célébrons ou ne les célébrons pas maintenant !
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Créez un scénarimage illustrant différentes manières de célébrer Halloween.
Niveau Scolaire --- N / A ---
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Visualisations | Les images montrent de la créativité et du soin. | Les scènes, les personnages et les éléments sont appropriés à cette fin. | Les images sont déroutantes ou n'ont pas de sens à cet effet. |
| Preuve D'effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | Le travail montre des preuves d'effort. | Les travaux montrent peu d’efforts. |
| Conventions | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou orthographiques. | Les idées sont principalement organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou orthographiques. | Les idées peuvent être désorganisées ou mal placées. Le manque de contrôle sur la grammaire, la mécanique et l'orthographe traduit un manque de relecture. |
