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Aperçu de L'activité
Il ya beaucoup d'histoires entourant les vacances d'hiver, familières et obscures. Après avoir lu des histoires ou des articles dans la salle de classe, demandez à vos élèves de créer un récapitulatif de l'histoire. Utilisez un story-board traditionnel ou un scénario chronologique pour décrire les événements.
- Origines de la fête
- Événements notables à l'occasion de l'anniversaire de la fête
- Bataille de guerre
- Cessez-le-feu en temps de guerre
- catastrophe naturelle
- problèmes sociaux
- Personnages préférés
- père Noël
- Mme Claus
- Elfes
- Frosty le bonhomme de neige
- Rudolph le renne au nez rouge
- Dasher, Danseur, Prancer, Vixen, Comète, Cupidon, Donner, et Blitzen
- Livres
- Hershel et les Hanukkah Goblins par Eric Kimmel
- Seven Spools of Thread: Une Histoire de Kwanzaa par Angela Shelf Medearis
- Un chant de Noël de Charles Dickens
Une extension de cette activité pourrait être pour les élèves d'écrire leur propre histoire de vacances en utilisant un storyboard traditionnel, de préférence une histoire sur un jour férié qu'ils ne fêtent pas.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize the story of your chosen holiday in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Séquence des Événements Rubrique
Créez un storyboard qui affiche une séquence d'événements. Au-dessous de chaque cellule, tapez une description de l'importance de cette partie de l'histoire.
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Événements | Chacune des cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont en ordre du début à la fin. | Une cellule est hors d'ordre, ou le storyboard manque des informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et / ou deux ou plusieurs cellules sont hors service. |
| Images | Cellules comprennent des images qui montrent avec précision les événements dans l'histoire et ne pas entrer dans la manière de comprendre. | La plupart des images montrent les événements de l'histoire, mais certains sont incorrects. | Les images ne sont pas claires ou n'ont pas de sens avec l'histoire. |
| Descriptions | Les descriptions correspondent aux images et montrent le changement dans le temps. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images ou mentionnent l'importance de l'événement. | Des descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Épellation et Grammaire | Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension. | L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète. | Le texte est très difficile à comprendre. |
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