Prise en charge des preuves textuelles

Dans cette activité, les élèves recevront une question ou une invite pour répondre en utilisant des preuves textuelles . L' indication suivante est: "Quels défis Alice face et comment les dépasse-t-elle?"

Quels défis Alice fait-elle face?

• Alice devient si grande que, quand elle regarde tout le monde peut voir, sont les sommets des arbres.
• Alice devient frustrée avec le Hare de Mars et la grossièreté du Hatter.
• Alice est extrêmement ennuyée et ne veut même pas collecter des marguerites.
• La Reine des Coeurs hurle, "Off avec sa tête!"

Comment les surmonte-t-elle?

• Alice se souvient qu'elle a un champignon dans sa main afin qu'elle prenne une autre bouchée pour rétrécir.
• Alice quitte la soirée du thé en ignorant Hare et le Hatter.
• Alice s'endort et laisse son imagination l'emmener dans des aventures sauvages.
• Alice hurle, "Nonsense!" En retour, ce qui a fait taire la reine.

Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard T-Chart qui répond à l'invite en utilisant au moins trois exemples d' Alice's Adventures in Wonderland . Cliquez sur "Ajouter des cellules" pour changer le nombre d'exemples.

1. Faites passer la question en deux parties: quels défis Alice fait-elle face? Et comment les dépouille-t-elle?
2. Tapez les deux questions où il indique "Rubrique 1" et "Rubrique 2".
3. Pensez aux exemples du texte qui répondent à votre réponse.
4. Tapez la preuve du texte dans les zones de description. Paraphrase ou devis directement à partir du texte.
5. Illustrer chaque exemple en utilisant des scènes, des caractères, des éléments, etc.