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Aperçu de L'activité


Dans cette activité, les étudiants vont faire des recherches sur les présidents à partir d'une période spécifique. À l'aide du scénario de la chronologie, les élèves peuvent planifier quand chaque président a occupé le poste. Vous pouvez donner aux étudiants des délais de 20, 50 ou même 100 ans. Les étudiants peuvent utiliser l'index à l'arrière de So You Want to Be President? , Pour savoir quand chaque président a occupé un poste et un fait intéressant à leur sujet.

L'exemple ci-dessous montre les présidents d'une période de 20 ans, 1900-1920. Écrit dans la boîte de description est l'information trouvée dans l'index, mais vous pourriez avoir des étudiants utilisent l'Internet pour rechercher chaque président spécifique et pour découvrir des faits au sujet de leur temps au bureau.

Voici un exemple:

William McKinley

  • Président de 1897 à 1901
  • Né à Niles, Ohio, 1843
  • Décédé en 1901 - William McKinley a été assassiné après que les États-Unis aient acquis un territoire d'outre-mer en remportant la guerre hispano-américaine.
Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 2-3

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Calendrier



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)





Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)



Chronologie
Créez un calendrier d'événements importants et de personnes, et expliquez leur importance. Assurez-vous que les dates sont correctes et que les images Photos for Class sont historiquement précises ou significatives.
Compétent
33 Points
Emerging
25 Points
Début
17 Points
Événements et Dates
Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes.
La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes.
Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes.
Explications / Descriptions
Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements.
Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements.
Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes.
Conventions Anglaises
Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique.
Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique.
Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique.




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Éducation

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