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Aperçu de L'activité


"Amigo Brothers" se termine sans révéler le vainqueur du match de boxe final. Une façon pour les élèves de démontrer leur compréhension des éléments de l'histoire est de créer une fin longue de trois images à l'histoire. La fin doit être cohérente avec le message de l'histoire, les événements de l'intrigue et les personnalités établies des personnages. Les élèves peuvent également utiliser des bulles de texte pour s'entraîner à écrire des dialogues. Pour chaque image, demandez aux élèves de décrire la scène et de la raconter dans l'encadré ci-dessous, en utilisant la grammaire et les transitions appropriées.

Les étudiants qui ne sont pas familiers avec la façon dont les matchs de boxe sont marqués peuvent trouver ici des informations utiles sur la notation.


Exemple de prédiction d'histoire «Amigo Brothers»

Après le combat, les deux garçons sont partis sans attendre le résultat final. Ils se sont félicités et sont rentrés chez eux pour nettoyer et se reposer. Le lendemain matin, les garçons ont lu la bagarre dans le journal local. Felix a remporté le match, 30-29. Felix passerait au tournoi de championnat Golden Gloves. Lorsque Felix et Antonio se sont rencontrés cet après-midi, il n'y avait pas de rancune entre eux. Pour eux, c'était juste une autre journée au gymnase.


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions aux étudiants

Créez un story-board qui prolonge l’histoire de "Amigo Brothers" à partir d’inférences et de prédictions

  1. Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
  2. Utilisez 3 cellules pour raconter ce que vous pensez être arrivé après la fin de "Amigo Brothers".
  3. Illustrez l’histoire avec des bulles, des personnages et des scènes.
  4. Enregistrez et soumettez votre story-board.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-8

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Faire une Prédiction
Créez un scénarimage qui prédit ce qui pourrait arriver plus tard dans l’histoire. Assurez-vous de bien examiner le contexte et les traits de caractère.
Avancée Compétent Émergent
Prédiction
L'élève a fait une prédiction très raisonnable basée sur le contexte connu et l'inférence.
L'élève a fait une prédiction, mais il manque un lien fort avec le contexte connu.
L'élève a fait une prédiction basée sur rien en particulier.
La Créativité
L'élève a fait preuve d'une grande créativité. L'élève a clairement fait référence au texte en utilisant l'humour, l'esprit ou d'autres moyens artistiques.
L'élève a fait preuve de créativité tout au long de son scénario. L'élève a inclus une originalité subtile qui montrait la compréhension.
L'élève n'a pas utilisé beaucoup de créativité.
Conventions Anglaises
Il n'y a pas d'erreur d'orthographe, de grammaire ou de mécanique dans le scénario. Toutes les parties écrites reflètent une relecture minutieuse.
Il y a quelques erreurs d’orthographe, de grammaire et de mécanique dans le scénario. Toutes les parties écrites montrent une certaine relecture.
Il y a plusieurs erreurs d’orthographe, de grammaire et de mécanique dans le scénario. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction d'épreuves.


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Brothers ami




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