En lisant une histoire comme Beowulf , les élèves découvriront des mots inconnus, dont certains ne sont plus utilisés du tout. Beaucoup d'étudiants luttent avec ces expressions étranges. Un excellent moyen d'aider les étudiants et de les engager avec ces nouveaux mots est de les inviter à créer des tableaux de vocabulaire utilisant le vocabulaire en ancien anglais. Cependant, amener les élèves à les utiliser dans leur contexte avant de lire est un excellent moyen de cultiver la compréhension du vocabulaire. Vous pouvez fournir aux élèves une liste de mots. Si les étudiants les créent en lisant, ils peuvent sélectionner leurs propres mots à explorer!
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un tableau de vocabulaire visuel pour Beowulf .
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Sens | Les significations des mots sont claires et correctes. | Les significations des mots sont la plupart du temps correctes, mais certaines ne sont pas claires ou incorrectes. | La plupart des significations des mots ne sont pas claires ou incorrectes. |
| Phrase | Les mots de vocabulaire sont utilisés correctement dans les phrases d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | La plupart des mots sont utilisés correctement, mais certains mots du vocabulaire sont utilisés maladroitement ou dans le mauvais contexte. | La plupart des mots de vocabulaire ne sont pas utilisés correctement dans les phrases d'exemple. |
| Visualisation Comique | La cellule Storyboard illustre clairement la signification du vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Présentez le contexte historique du vocabulaire anglais ancien aux élèves. Les enseignants peuvent commencer par expliquer la signification de l'ancien vocabulaire anglais et comparer le vocabulaire moderne avec le nouveau vocabulaire pour analyser les changements.
Les enseignants peuvent mener une discussion sur la façon dont l'évolution de la langue se déroule au fil du temps et introduire différentes écritures d'anciennes langues d'autres cultures. Les élèves développeront un intérêt à découvrir des significations et des changements dans le vocabulaire à différentes périodes.
Organisez des soirées cinéma ou recommandez des films d'époque qui impliquent des représentations précises du vocabulaire anglais ancien. De cette façon, les étudiants peuvent entendre des prononciations réelles avec des histoires intéressantes. Ils peuvent également comprendre comment les mots peuvent être utilisés dans différents contextes.
Organisez une chasse au trésor dans laquelle les participants recherchent dans leur environnement immédiat des mots contemporains qui ont des racines en vieil anglais. Cela aidera les élèves à mémoriser et à retenir le vocabulaire de manière engageante.
Demandez aux élèves d'utiliser l'ancien vocabulaire pour participer aux discussions et aux conversations en classe et l'élève qui a utilisé le plus de mots pendant un mois recevra une incitation ou une récompense.
Le vocabulaire utilisé dans la période du vieil anglais, à peu près du Ve au XIe siècle, est appelé vieil anglais. C'est la première version de la langue anglaise et diffère de l'anglais moderne en termes de caractéristiques linguistiques, de structure de phrase et de formation de mots.
Les termes « eorþan » (terre), « sǣ » (mer), « hūs » (maison), « waeter » (eau), « dēaþ » (mort), « sweord » (épée) et « fæder » (père ) sont quelques exemples de vocabulaire en vieil anglais fréquemment utilisé dans "Beowulf".
Oui, de nombreux termes du vieil anglais sont restés en anglais moderne, bien que leur prononciation et leur signification aient pu être modifiées. "Ami" (frēond), "homme" (mann), "hiver" (hiver) et "mère" (mōdor) sont tous des mots du vieil anglais.
Si vous n'êtes pas familier avec le vieil anglais, il est préférable de lire les traductions ou les éditions de "Beowulf" qui incluent des glossaires ou des notes de bas de page. Cela vous permettra de profiter de la terminologie du vieil anglais tout en comprenant l'histoire plus large. Après avoir compris la signification du poème en langage moderne, les lecteurs peuvent également profiter de la lecture avec l'ancienne terminologie anglaise.
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