« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
Un thème est une idée centrale, un sujet ou un message dans une histoire. De nombreuses histoires ont plus d'un thème important. Pour cette activité, les élèves identifieront et illustreront deux des thèmes de Welcome to Nowhere . L'enseignant peut demander aux élèves d'identifier et d'illustrer deux thèmes, ou d'identifier un thème et d'en illustrer deux exemples.
L'un des thèmes principaux du livre est la famille. Les circonstances autour de la famille d'Omar sont désastreuses, mais ils restent ensemble, se soutiennent et se protègent en cas de danger.
Ce roman de fiction historique dépeint la réalité des conditions de vie en temps de guerre. Les civils sont touchés par tous les aspects de la guerre et nombre d'entre eux sont contraints de fuir pour sauver leur propre vie et celle de leurs proches.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans Welcome to Nowhere . Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une courte description sous chaque cellule.
Consignes aux étudiants :
Niveau Scolaire 6-8
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Thèmes Symboles et Motifs
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Thème(s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés en tant que sujets ou messages récurrents importants dans l'histoire. | Certains thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres manquent ou n'ont pas de sens avec l'histoire. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples appuient les thèmes identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux thèmes identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux thèmes identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec les thèmes et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à montrer les thèmes, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les thèmes. |
Un thème est une idée centrale, un sujet ou un message dans une histoire. De nombreuses histoires ont plus d'un thème important. Pour cette activité, les élèves identifieront et illustreront deux des thèmes de Welcome to Nowhere . L'enseignant peut demander aux élèves d'identifier et d'illustrer deux thèmes, ou d'identifier un thème et d'en illustrer deux exemples.
L'un des thèmes principaux du livre est la famille. Les circonstances autour de la famille d'Omar sont désastreuses, mais ils restent ensemble, se soutiennent et se protègent en cas de danger.
Ce roman de fiction historique dépeint la réalité des conditions de vie en temps de guerre. Les civils sont touchés par tous les aspects de la guerre et nombre d'entre eux sont contraints de fuir pour sauver leur propre vie et celle de leurs proches.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans Welcome to Nowhere . Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une courte description sous chaque cellule.
Consignes aux étudiants :
Niveau Scolaire 6-8
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Thèmes Symboles et Motifs
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Thème(s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés en tant que sujets ou messages récurrents importants dans l'histoire. | Certains thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres manquent ou n'ont pas de sens avec l'histoire. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples appuient les thèmes identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux thèmes identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux thèmes identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec les thèmes et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à montrer les thèmes, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les thèmes. |
Organisez les élèves en petits groupes diversifiés pour former des cercles littéraires. Cela crée un espace de soutien pour que les élèves partagent des idées et des perspectives.
Distribuez des rôles spécifiques—comme Suivi des Thèmes, Connecteur ou Illustrateur—à chaque membre du groupe. Ces rôles aident les élèves à se concentrer sur différentes manières dont les thèmes apparaissent dans l'histoire.
Encouragez les élèves à rechercher des citations, des événements ou des actions de personnages qui révèlent les thèmes de l'histoire. Favoriser la collecte de preuves développe des compétences analytiques.
Invitez chaque groupe à présenter ses découvertes et illustrations sur les thèmes à la classe. Cette pratique favorise la confiance et une compréhension plus profonde alors que les élèves apprennent de leurs pairs.
Encouragez les élèves à discuter de la façon dont leurs propres antécédents ou expériences influencent leur compréhension des thèmes du livre. Cette réflexion favorise l'empathie et la pensée critique.
Bienvenue au NullePart explore des thèmes centraux tels que la famille, montrant comment les membres se soutiennent et se protègent mutuellement, et la guerre, soulignant son impact sur les civils et leur besoin de fuir pour leur sécurité.
Les élèves peuvent identifier les thèmes en recherchant des idées récurrentes, des messages ou des luttes dans l'histoire, comme l'unité familiale ou les effets de la guerre, et en trouvant des événements ou des actions de personnages qui reflètent ces thèmes.
Un exemple est la façon dont la famille d'Omar reste unie pendant des temps dangereux, en se soutenant et en se protégeant même face à des difficultés dues à la guerre.
Pour créer un storyboard, choisissez des thèmes clés, illustrez des scènes du livre qui représentent chaque thème, et écrivez une brève description pour chaque exemple illustré sous chaque case.
Comprendre les thèmes aide les élèves à se connecter aux messages plus profonds de l'histoire et à développer leur pensée critique en analysant comment les expériences des personnages se rapportent à des idées universelles comme la famille et la survie pendant les conflits.
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année