Comparaison des Personnages: Charlie et la Chocolaterie

Charlie et la Chocolaterie - Comparer / Contraste

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Aperçu de L'activité

Dans cette activité, les élèves comparent et contrastent les caractères dans le texte. Dans cet exemple, le grand-père Joe est comparé à M. Willie Wonka. Les deux personnages sont semblables en ce sens qu'ils essaient de rester calmes dans des situations passionnantes.

Par exemple, le grand-père Joe peut à peine contenir son excitation pendant que Charlie ouvre la barre de sucrerie de Wonka, et Willie Wonka est excité au sujet d'entrer dans la pièce de chocolat, mais rappelle aux invités de rester calmes.

Grand-père Joe et Willie Wonka tous les deux montrent des éclats d'excitation. Le grand-père Joe saute hors du lit et danse partout dans la maison quand Charlie revient avec un billet d'or. Willie Wonka explose avec excitation quand il réalise que Charlie est le dernier enfant à gauche et est le vainqueur final.

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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)

Instructions aux étudiants

Créez un story-board comparant deux personnages de Charlie et de la chocolaterie .

Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
Identifiez et décrivez en quoi les personnages sont similaires.
Identifiez et décrivez en quoi les personnages sont différents.
Illustrez chaque description avec les personnages, les scènes et les éléments appropriés.
Enregistrez et soumettez votre story-board.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-5

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

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Rubrique

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Compare and Contrast

Create a storyboard that compares the similarities and differences between two things.

	Proficient	Emerging	Beginning
Comparison Analysis	Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding.	Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares.	Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons.
Storyboard Image and Effort	Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction.	Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail.	Student does not clearly convey the setting, characters, and scene.
Spelling and Grammar	Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors.	Student makes one or two minor errors in spelling and grammar.	Student makes multiple errors in spelling and grammar.