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Aperçu de L'activité


De la 2e à la 4e année, les élèves commencent à passer d'un récit oral à un récit de textes plus longs tant oralement que par écrit. Cette compétence peut être difficile avec des livres de chapitre parce que les étudiants doivent synthétiser de nombreux détails et penser de façon critique à l'importance des événements. Un storyboard permet aux élèves d'organiser leur réflexion et d'améliorer leurs compétences de synthèse.



Pensez à ce que les élèves planifient leur story board à l'aide d'un modèle vierge avant de créer le storyboard complet en ligne. Les élèves doivent commencer par le récit dans chaque boîte, avant d'ajouter le dialogue de caractère. Cela leur permettra de se concentrer sur le résumé et la détermination de l'importance, avant de se laisser distraire par les détails du storyboard. Les étudiants peuvent également être donné un nombre fixe de cadres à utiliser pour le storyboard, pour les aider à être concis. Après avoir planifié un modèle, les élèves peuvent comparer les événements importants qu'ils ont choisis avec un partenaire, et la classe pourrait discuter pourquoi les différents événements de l'histoire ont été inclus dans le storyboard sur d'autres.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 2-3

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Parties D'une Histoire



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Faites un résumé du storyboard de Charlotte's Web .


  1. Cliquez sur le bouton "Utiliser ce modèle" pour ouvrir le storyboard.
  2. Faire des photos qui montrent deux événements principaux depuis le début de l'histoire.
  3. Faire des photos qui montrent deux événements principaux du milieu de l'histoire.
  4. Faire des photos qui montrent deux événements principaux de la fin de l'histoire.
  5. Écrivez une phrase sous chaque image.


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)



Séquence des Événements Rubrique
Créez un storyboard qui affiche une séquence d'événements. Au-dessous de chaque cellule, tapez une description de l'importance de cette partie de l'histoire.
Compétent Émergents Début
Événements
Chacune des cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont en ordre du début à la fin.
Une cellule est hors d'ordre, ou le storyboard manque des informations importantes.
Des informations importantes sont manquantes et / ou deux ou plusieurs cellules sont hors service.
Images
Cellules comprennent des images qui montrent avec précision les événements dans l'histoire et ne pas entrer dans la manière de comprendre.
La plupart des images montrent les événements de l'histoire, mais certains sont incorrects.
Les images ne sont pas claires ou n'ont pas de sens avec l'histoire.
Descriptions
Les descriptions correspondent aux images et montrent le changement dans le temps.
Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images ou mentionnent l'importance de l'événement.
Des descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images.
Épellation et Grammaire
Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension.
L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète.
Le texte est très difficile à comprendre.




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