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Aperçu de L'activité


Demandez aux élèves de créer un storyboard T-Chart dans lequel ils ont deux colonnes: l'une pour présenter un problème et l'autre pour présenter une solution en utilisant l'impératif. Les élèves devraient faire un remue-méninges sur des scénarios réalistes et les conseils que les gens pourraient probablement leur donner. Dans le storyboard modèle, le premier exemple est une fille qui se souvient soudainement qu'elle a un test difficile le lendemain. Dans la colonne de la solution, sa mère lui conseille d'étudier en utilisant la forme impérative. Demandez aux élèves de concevoir au moins cinq de leurs propres scénarios, en ciblant idéalement différents types de verbes (-ar, -er, -ir et boot verbbs) .


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 9-12

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel


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