Analyse de la Pression des Pairs : Conséquences Négatives et Positives

Les élèves peuvent ne pas penser aux conséquences de leurs actes à tout moment. Cette activité est une excellente occasion pour les étudiants de penser "conséquence en premier". Les élèves créeront un tableau illustrant à la fois un refus et un "abandon" à la même pression . La cession montrera les conséquences négatives de leurs actions. Le refus montrera le résultat positif du refus de céder à la pression des pairs. Le refus pourrait être n'importe quel type discuté plus tôt dans les activités précédentes.

Donner

Céder, c'est quand la victime tombe sous la pression des pairs.

Modifications légères:

Niveau inférieur: utilisez la première cellule de l'exemple de scénario, mais laissez les autres cellules vides et demandez aux élèves de continuer l'histoire.

Instructions aux étudiants

Créez un scénarimage qui montre les conséquences d'un refus infructueux et réussi.

1. Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
2. Dans la première cellule, créez la situation de pression. Copiez le contenu de la cellule dans la cellule située en dessous.
3. Marquez chaque rangée avec la compétence de refus que vous avez choisie et abandonnez.
4. Créez la scène de décision pour les deux refus et cédez.
5. Dans les dernières cellules, montrez les résultats positifs et négatifs de la décision.
6. Enregistrez et soumettez votre story-board.