Illustrer des Thèmes et des Symboles Chez les Souris et les Hommes

Des Souris et des Hommes - Thème

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Aperçu de L'activité

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Les thèmes, les symboles et les motifs sont des aspects précieux de toute œuvre littéraire et enrichissent les récits. Une partie des normes de base communes ELA consiste à introduire et expliquer ces concepts complexes. Cependant, les idées abstraites sont souvent difficiles à analyser sans aide. À l'aide d'un scénarimage, les élèves peuvent démontrer visuellement leur compréhension de ces concepts et maîtriser l'analyse d'éléments littéraires. Pour connaître les meilleures pratiques, consultez notre article supplémentaire avec des étapes spécifiques du plan de leçon sur la configuration de votre classe et des activités pour enseigner des thèmes, des symboles et des motifs.

En classe, les élèves peuvent suivre le riche symbolisme que Steinbeck utilise tout au long du roman.

Thèmes, motifs et images à rechercher et à discuter

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Solitude

La solitude est un thème commun dans la littérature. Tout au long de ce roman, chaque personnage expérimente un type de solitude ou d’isolement. Il est intéressant de suivre ce thème et ses implications au fil de l'histoire. Certains personnages souffrent d'isolement physique ou de solitude, comme les escrocs, tandis que d'autres, comme la femme de Curley, ressentent un isolement psychologique.

Relation amicale

En tant que travailleurs migrants, passant d’un ranch à l’autre, la plupart des hommes n’ont pas noué d’amitiés durables. C'est pourquoi l'histoire idéalise l'amitié de George et Lennie. Malgré sa nature non conventionnelle, le thème selon lequel avoir quelqu'un est meilleur que personne ne l’emporte.

Rêves

Tout au long du roman, Lennie récitant leur rêve le rend réalisable. Cela ne devient jamais une réalité à cause de tout ce qui les en empêche, mais l'espoir que cela garde les hommes en vie. Cela leur donne une raison de continuer, de travailler et d'économiser.

Lapins

Dans le roman, Lennie est obsédé par tout ce qui est doux et flou. Il se concentre particulièrement sur les lapins parce qu'ils "ne sont pas aussi petits que des souris" et ne peuvent donc pas être tués aussi facilement. Le lecteur devient de plus en plus conscient, à mesure que le roman se ferme, que s'occuper des lapins est le rêve ultime de Lennie. Il sait qu'il n'obtiendra jamais son rêve, car il tue tout ce qu'il touche.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-12

Niveau de Difficulté 4 (Difficile / Complexe)

Type D'affectation Individu, Partenaire ou Groupe

Type D'activité: Thèmes Symboles et Motifs

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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)

Instructions pour l'étudiant

Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans Of Mice and Men . Illustrer les exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.

Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
Identifiez le (s) thème (s) de Of Mice and Men que vous souhaitez inclure et remplacez le texte "Thème 1".
Créez une image pour un exemple qui représente ce thème.
Rédigez une description de chacun des exemples.
Enregistrez et envoyez votre storyboard.

Modèle: Thème

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Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)

Thèmes, symboles et motifs (de la 9e à la 12e année)

Créez un story-board qui identifie des thèmes récurrents, des symboles et / ou des motifs dans l'histoire. Illustrer les exemples de chacun et écrire une courte description qui explique l'importance de l'exemple.

	Compétent	Émergents	Début	A Besoin D'amélioration
Identification du ou des thème (s), Symbole (s) et / ou Motif (s)	Tous les thèmes sont correctement identifiés comme des sujets récurrents importants ou des messages dans l'histoire. Les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. Les motifs sont correctement identifiés comme des caractéristiques ou des idées récurrentes importantes dans l'histoire.	La plupart des thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incomplets. Certains motifs sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets.	La plupart des thèmes sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des symboles sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des motifs sont manquants, incomplets ou incorrects.	Aucun thème, symbole ou motif n'est correctement identifié.
Exemples et Descriptions	Les citations et les exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions expliquent avec précision le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire.	La plupart des citations et des exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motifs qui sont identifiés. Les descriptions expliquent le plus précisément le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire.	La plupart des citations et des exemples sont minimes, incorrects ou non liés au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications, ou ne mettent pas en évidence leur importance pour l'histoire.	Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer.
Représentation	Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont fidèles à l'histoire et reflètent le temps, l'effort, la pensée et les soins en ce qui concerne le placement et la création des scènes.	Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont la plupart du temps exactes à l'histoire. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes.	Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont inexactes dans l'histoire. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes.	La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes.
Anglais Conventions	Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de l'épreuve et l'exactitude de l'histoire.	Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent l'exactitude de l'histoire et quelques relecture.	Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude de l'histoire.	Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication.