Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs sont des aspects précieux de toute œuvre littéraire et enrichissent les récits. Une partie des normes de base communes ELA consiste à introduire et expliquer ces concepts complexes. Cependant, les idées abstraites sont souvent difficiles à analyser sans aide. À l'aide d'un scénarimage, les élèves peuvent démontrer visuellement leur compréhension de ces concepts et maîtriser l'analyse d'éléments littéraires. Pour connaître les meilleures pratiques, consultez notre article supplémentaire avec des étapes spécifiques du plan de leçon sur la configuration de votre classe et des activités pour enseigner des thèmes, des symboles et des motifs.
En classe, les élèves peuvent suivre le riche symbolisme que Steinbeck utilise tout au long du roman.
Thèmes, motifs et images à rechercher et à discuter
Solitude
La solitude est un thème commun dans la littérature. Tout au long de ce roman, chaque personnage expérimente un type de solitude ou d’isolement. Il est intéressant de suivre ce thème et ses implications au fil de l'histoire. Certains personnages souffrent d'isolement physique ou de solitude, comme les escrocs, tandis que d'autres, comme la femme de Curley, ressentent un isolement psychologique.
Relation amicale
En tant que travailleurs migrants, passant d’un ranch à l’autre, la plupart des hommes n’ont pas noué d’amitiés durables. C'est pourquoi l'histoire idéalise l'amitié de George et Lennie. Malgré sa nature non conventionnelle, le thème selon lequel avoir quelqu'un est meilleur que personne ne l’emporte.
Rêves
Tout au long du roman, Lennie récitant leur rêve le rend réalisable. Cela ne devient jamais une réalité à cause de tout ce qui les en empêche, mais l'espoir que cela garde les hommes en vie. Cela leur donne une raison de continuer, de travailler et d'économiser.
Lapins
Dans le roman, Lennie est obsédé par tout ce qui est doux et flou. Il se concentre particulièrement sur les lapins parce qu'ils "ne sont pas aussi petits que des souris" et ne peuvent donc pas être tués aussi facilement. Le lecteur devient de plus en plus conscient, à mesure que le roman se ferme, que s'occuper des lapins est le rêve ultime de Lennie. Il sait qu'il n'obtiendra jamais son rêve, car il tue tout ce qu'il touche.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans Of Mice and Men . Illustrer les exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
- Identifiez le (s) thème (s) de Of Mice and Men que vous souhaitez inclure et remplacez le texte "Thème 1".
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème.
- Rédigez une description de chacun des exemples.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Identification du ou des thème (s), Symbole (s) et / ou Motif (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés comme des sujets récurrents importants ou des messages dans l'histoire. Les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. Les motifs sont correctement identifiés comme des caractéristiques ou des idées récurrentes importantes dans l'histoire. | La plupart des thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incomplets. Certains motifs sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. | La plupart des thèmes sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des symboles sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des motifs sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun thème, symbole ou motif n'est correctement identifié. |
| Exemples et Descriptions | Les citations et les exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions expliquent avec précision le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motifs qui sont identifiés. Les descriptions expliquent le plus précisément le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont minimes, incorrects ou non liés au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications, ou ne mettent pas en évidence leur importance pour l'histoire. | Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer. |
| Représentation | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont fidèles à l'histoire et reflètent le temps, l'effort, la pensée et les soins en ce qui concerne le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont la plupart du temps exactes à l'histoire. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont inexactes dans l'histoire. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes. | La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes. |
| Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de l'épreuve et l'exactitude de l'histoire. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent l'exactitude de l'histoire et quelques relecture. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude de l'histoire. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
Comment Analyser les Thèmes et les Symboles Présents Dans « Des Souris et des Hommes »
Identifiez les Thèmes et les Symboles
Demandez aux élèves de lire et d’analyser attentivement l’histoire et de leur présenter le concept de thèmes et de symbolisme. Menez une discussion générale au cours de laquelle les élèves peuvent parler et poser des questions sur le concept de thèmes et de symbolisme en général et adaptez la discussion au contexte lorsque les élèves commencent à comprendre l'essentiel de l'idée. Aidez les élèves à identifier les principaux thèmes et symboles présents dans l’histoire.
Lectures Ciblées sur le Guide
Guidez les élèves dans la sélection de passages qui accentuent les thèmes et symboles clés de l’histoire. Demander aux élèves de participer à des exercices de lecture rapprochée où ils doivent reconnaître le langage, les images et les détails qui soutiennent le développement de ces éléments. Grâce à cette activité, les élèves peuvent également analyser l’évolution des thèmes tout au long du récit.
Discutez de L'impact sur L'intrigue
Puisque les thèmes sont les idées centrales présentes dans le récit, ils ont un impact direct et donnent un sens à l’intrigue. Aidez les élèves à analyser comment les thèmes et les symboles présents dans « Des souris et des hommes » rendent l'intrigue et l'histoire plus intéressantes et significatives. Les élèves peuvent également réfléchir à des questions telles que « Dans quelle mesure un changement de thème modifierait-il l’intrigue de l’histoire ? »
Mener des Discussions Ouvertes
Poser des questions ouvertes qui explorent les subtilités des thèmes et des symboles devrait être encouragé pour les élèves. Par exemple, « Comment la représentation de la ferme de rêve change-t-elle au cours du roman ? » Les étudiants peuvent également partager leurs propres questions et contribuer à la discussion.
Évaluer et Réfléchir
Utilisez une gamme de techniques d'évaluation, telles que des essais, des présentations ou des projets créatifs, pour évaluer dans quelle mesure les élèves comprennent les thèmes et les symboles. Terminez la discussion par des exercices de réflexion qui permettent aux élèves de réfléchir à la façon dont leur compréhension des thèmes et des symboles a changé.
Questions Fréquemment Posées sur les Thèmes et Symboles « Des Souris et des Hommes »
Quels sont les thèmes clés présents dans l’histoire ?
Le thème principal de l'histoire est centré sur les luttes et les objectifs des marginalisés pendant la Grande Dépression, abordant des questions telles que la solitude, la poursuite du rêve américain et l'influence des normes sociales. L'amitié est également un autre thème important mentionné dans l'histoire.
Comment le thème de l’amitié est-il exploré dans le récit ?
Le lien entre George et Lennie incarne l'idée de l'amitié. Il étudie la valeur de l'amitié dans un monde plein d'adversité et de solitude.
Quel rôle symbolique les animaux comme les souris et les lapins jouent-ils dans l’histoire ?
Les souris et les lapins sont des exemples de petites créatures qui représentent la vulnérabilité et la fugacité des rêves. Les choses terribles qui se produisent dans le roman sont évoquées par les dommages involontaires causés par Lennie à ces animaux.
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