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Extension territoriale des États-Unis (1783-1959)

Plans de Leçon par Richard Cleggett

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Plans de Cours D'expansion Territoriale des États-Unis

Activités étudiantes pour Extension territoriale des États-Unis 1783-1959 Inclure:

La guerre, l'économie, la culture et l'innovation sont des thèmes répandus et récurrents autour de l'expansion territoriale. L'expansion territoriale des États-Unis commence dans les premiers jours du pays et se poursuit jusqu'au 20ème siècle. L'histoire, les événements et les effets majeurs de l'expansion jouent un rôle essentiel non seulement dans l'histoire de notre pays, mais aussi dans l'histoire du monde.


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Extension territoriale des États-Unis 1783-1959 Plans de leçon, activités pour les élèves et organisateurs graphiques

Le Plan de Leçon des 13 Colonies Originales | Modèle Frayer

Extension Territoriale des États-Unis - les 13 Colonies Originales
Extension Territoriale des États-Unis - les 13 Colonies Originales

Exemple

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Les 13 colonies américaines d'origine servent de fondement à l'Amérique et à son expansion future sur le continent nord-américain. Les causes, les effets, le but et la culture des treize colonies originales sont les éléments principaux pour comprendre cette première entreprise d’acquisition de terres.

À l'aide d'un scénarimage Frayer Model , les élèves identifieront et expliqueront les principales causes et effets des colons britanniques d'Amérique du Nord qui luttent pour - et gagnent - les droits des treize premières colonies américaines. Les élèves examineront comment les colonies fonctionnaient et comment et pourquoi l'idée d'expansion avait encore atteint son apogée.



Activité étendue

Demandez aux élèves d’examiner et d’analyser une colonie ou une région de colonies (Nouvelle-Angleterre, Mid-Atlantique ou Sud). À l'aide du scénario- maquette du modèle Frayer , demandez aux élèves d'expliquer le rôle de chaque colonie ou région et les rôles principaux que ce dernier a joué non seulement en tant qu'agrandissement original des terres, mais également pour les agrandissements futurs. Référence «Le développement des colonies» dans nos plans de leçon sur les événements et les causes de la révolution américaine pour de nouvelles idées.


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L'achat de la Louisiane en 1803

US Territorial Expansion - L'achat de la Louisiane en 1803
US Territorial Expansion - L'achat de la Louisiane en 1803

Exemple

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À l'aide d'une carte en toile d'araignée , les élèves peuvent détailler et expliquer les 5 étapes de l'achat de la Louisiane en 1803. En identifiant et en expliquant qui, quoi, quand, où et pourquoi , les élèves seront en mesure d'analyser la signification de ce qui sera le plus grand terrain acquisition dans l'histoire américaine. En doublant la taille du pays, l’achat de la Louisiane s’est avéré essentiel pour l’idée d’expansion et de destin manifeste. La terre elle-même sera utilisée et explorée, et offrira une opportunité économique majeure aux générations actuelles, même à ce jour.


Activité étendue

Demandez aux élèves de créer une carte en toile d'araignée pour un ou plusieurs états du jour actuels qui existent actuellement sur ce qui était autrefois le territoire inexploré de la Louisiane. Les élèves doivent identifier des informations factuelles sur l’État, telles que la population, les lois, les fonctions économiques et l’histoire. Cela permettra aux étudiants d’établir des liens entre les événements actuels et l’une des premières acquisitions de terres de l’histoire américaine.


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Acquisitions de la Floride (1810-1819)

US Territorial Expansion - Acquisitions en Floride
US Territorial Expansion - Acquisitions en Floride

Exemple

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Moins de vingt ans après l'achat de la Louisiane, les États-Unis ont pu acquérir la Floride de l'Espagne. Plus de territoire signifiait plus de terres pour l'installation et les entreprises économiques, ainsi qu'un meilleur accès aux ressources naturelles et au commerce. Les États-Unis ont commencé à s'affirmer en tant que puissance en Amérique du Nord.

Les élèves utiliseront un storyboard traditionnel pour définir et définir comment les États-Unis ont acquis diverses parties de la Floride auprès des Espagnols.

Chaque case doit se référer à une figure majeure, un événement, une acquisition, un traité, etc. Cette activité peut être dirigée par un enseignant ou un étudiant. Les enseignants peuvent choisir des informations prédéterminées qu'ils veulent que leurs étudiants recherchent sur les acquisitions américaines en Floride, ou les étudiants peuvent avoir une autonomie sur ce qu'ils aimeraient inclure dans leur conseil d'administration. L'accent devrait rester sur les événements majeurs, la législation et les conflits avec l'Espagne et la population autochtone.



Acquisitions en Floride


Figures majeures

De nombreux chiffres ont été impliqués dans l'acquisition de l'Est et l'Ouest de la Floride. Le président James Monroe a dirigé la charge, avec le secrétaire d'État John Quincy Adams. Le général Andrew Jackson a dirigé l'invasion militaire et la police du territoire. Pour l'Espagne, Don Louis de Onis a rencontré les dirigeants américains à Washington pour discuter du territoire de la Floride.


Traités

Pour acquérir la Floride, les États-Unis et l'Espagne ont accepté des conditions dans ce qui est devenu connu comme le Traité Adams-Onis, signé en 1819. Il a été ratifié en 1821 comme le Traité Transcontinental. Pour les États-Unis, le traité leur a donné le contrôle sur l'est et l'ouest de la Floride. L'Espagne a perdu tout contrôle sur les territoires de la Floride, mais a reçu 5 millions de dollars en dommages-intérêts, ainsi que sa souveraineté sur le Texas.


Nations impliquées

La cession de la Floride a eu lieu entre les États-Unis et l'Espagne. L'Espagne était réticente à abandonner le contrôle de la Floride, car ils étaient sévèrement affaiblis par la guerre avec la France et l'empereur Napoléon Bonaparte.


Conflits

Plusieurs conflits existaient autour de l'acquisition de la Floride. Les colons américains se rebellaient contre le gouvernement espagnol dans l'ouest de la Floride, déclarant leur indépendance et allégeance aux États-Unis. En outre, le général Andrew Jackson a fait des raids et des attaques contre les Séminoles et a échappé aux esclaves.


Gains américains

L'Amérique a gagné l'Est et l'ouest de la Floride par le Traité Adams-Onis de 1819. En gagnant la Floride, les États-Unis contrôlaient l'intégralité de la côte atlantique et reliaient leurs territoires entre la Louisiane et la Floride dans le golfe du Mexique.


Importance

Les acquisitions de la Floride signifiaient la capacité de l'Amérique à résoudre les problèmes étrangers et à adopter une position ferme pour atteindre ses objectifs territoriaux. L'acquisition ouvrirait également la voie à des relations tendues avec la population autochtone pour les années à venir, en particulier pendant la présidence d'Andrew Jackson.



Activité prolongée

Demandez aux élèves de faire des recherches sur l'histoire de la Floride avant l'acquisition de l'Amérique et au-delà. Focus sur les conflits et les combats avec la population amérindienne, en particulier les Seminoles. Les élèves devraient rechercher et organiser, dans un storyboard traditionnel , les principaux événements, chiffres et lois concernant la Floride et son histoire territoriale, culturelle et sociale. Référence "Jackson et la politique indienne" dans les plans de leçon de Jacksonian Democracy.


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Indépendance et Annexation des Texans

L'indépendance Texane et L'annexion du Texas
L'indépendance Texane et L'annexion du Texas

Exemple

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L'annexion du Texas fut une grande victoire pour les États-Unis. L’acquisition de territoire et les succès militaires ont profité à l’économie et à la réputation des États-Unis.

À l'aide d'un story-board en grille , les élèves détailleront la lutte pour l'indépendance du Texas, ainsi que son éventuelle annexion à l'Amérique en tant qu'État. Une ligne sera utilisée pour expliquer l'indépendance du Texas et l'autre se concentrera sur la guerre américano-mexicaine, au cours de laquelle le Texas se bat et gagne. Les catégories de colonne détailleront l’expansion territoriale, y compris les chiffres majeurs, les événements majeurs, l’importance et les effets du Texas sur les acquisitions territoriales. Les étudiants analyseront ensuite et relieront la lutte d'indépendance du Texas et son éventuelle voie vers un État, avec l'histoire globale de l'expansion des États-Unis.

Casser cette activité en petits morceaux parmi les groupes si nécessaire. Un groupe pourrait se concentrer sur l'indépendance du Texas et un autre groupe sur l'annexion du Texas, ou assigner une colonne à un groupe ou à un étudiant.



Activité étendue

Demandez aux élèves de faire une recherche sur l’histoire du Mexique et sur le chemin qu’ils ont choisi pour devenir un pays indépendant. Cela donnera une perspective plus globale du Texas en tant que territoire et une histoire plus riche du pays, de la culture et des habitants du centre-sud de l'Amérique du Nord. Utilisez la disposition du storyboard sur la grille détaillant le contrôle français et espagnol de la région et la voie menant à l'indépendance du Mexique.


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Territoire de l'Oregon 1846

Extension territoriale des États-Unis - Territoire de l'Oregon 1846
Extension territoriale des États-Unis - Territoire de l'Oregon 1846

Exemple

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Réunis autour de l'idée d'une frontière américaine à 54 ° 40 'de latitude nord, les Américains étaient disposés à combattre la Grande-Bretagne dans une région boisée et marécageuse. La guerre faisant rage au Mexique, cependant, beaucoup ont été soulagés lorsque le conflit a été évité. L'idée d'un destin manifeste s'est rapidement réalisée, alors que le territoire américain s'étendait officiellement jusqu'à l'océan Pacifique.

La présentation de la carte en toile d’araignée servira à illustrer les 5 questions de l’Amérique acquérant le territoire de l’Oregon. En détaillant les principaux points de conflit avec la Grande-Bretagne et le fait que les États-Unis sont au bord de la guerre, les étudiants analyseront et expliqueront comment l'Amérique a acquis pacifiquement ce qui est maintenant le nord-ouest des États-Unis.



Activité étendue

Demandez aux élèves d’utiliser un scénarimage en araignée pour détailler un état actuel sur le territoire du Nord-Ouest. Les étudiants doivent se concentrer sur l’économie, les fonctions, les populations, le commerce, etc. pour développer ce que la région signifie pour l’Amérique contemporaine. Utilisez l'activité des 5 W pour permettre aux étudiants de comparer et de différencier le cheminement de l'acquisition du territoire à l'état.


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Chronologie de l'expansion vers l'ouest des États-Unis (1803-1959)

Calendrier d'expansion territoriale des États-Unis 1803-1959
Calendrier d'expansion territoriale des États-Unis 1803-1959

Exemple

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À l'aide d'un scénario chronologique, demandez aux élèves d'organiser chronologiquement chaque expansion territoriale de l'histoire américaine. En commençant par l'achat de la Louisiane de 1803, demandez aux élèves de noter et d'expliquer les acquisitions majeures telles que la Floride, le Texas, la cession mexicaine, l'Oregon, et à des fins de connectivité, incluent les acquisitions modernes de Hawaï et Alaska. Les étudiants seront en mesure d'analyser et d'expliquer des concepts majeurs tels que le destin manifeste, la guerre, les relations étrangères et la culture. Le scénario de chronologie fournira également un récit visuel de l'expansion vers l'ouest.


Chronologie de l'expansion vers l'ouest

1803

Louisiane Achat

En tant que pays jeune et ambitieux, les États-Unis visaient à poursuivre l'expansion. En 1803, avec Thomas Jefferson en tant que président, les États-Unis négocient un accord avec la France pour l'achat de la Louisiane. L'acquisition double la taille des États-Unis.

1819

Acquisitions en Floride

Sous le président James Monroe, les États-Unis rivalisent férocement avec l'Espagne pour le contrôle de l'Est et de l'Ouest de la Floride. L'Espagne, affaiblie de la guerre avec la France, cède la Floride aux États-Unis, même en dépit des mouvements militaires controversés par le général Andrew Jackson.

1836

Le Texas atteint l'indépendance

Comme les colons américains versé dans le nord du Mexique, de même leurs idées d'indépendance et d'autonomie. Après une guerre avec le Mexique pendant plus de trois ans, les Texans parviennent enfin à l'indépendance, restant leur propre république pendant neuf ans.

1846

Territoire de l'Oregon

Pendant la guerre avec le Mexique, les États-Unis se sont également trouvés contester la Grande-Bretagne sur le territoire de l'Oregon. Les tensions augmentèrent, comme le cri de guerre. Cependant, le territoire était divisé pacifiquement au 49e parallèle, et la guerre évitée.

1848

Cession du Mexique

Désirant le Texas, et alimenté par l'idée du destin manifeste, les Etats-Unis initient la guerre avec le Mexique. Après près de trois ans de combats, les États-Unis battent le Mexique et se voient accorder près de 55% du territoire mexicain. La région constitue l'ensemble du Sud-Ouest américain

1959

Alaska et Hawaii deviennent des États

Les deux derniers États à entrer dans l'Union étaient Hawaï et l'Alaska, tous les deux en 1959. Hawaï a été précédemment impérialisé et a fait un territoire en 1893. Alaska a été acheté de la Russie en 1867 pour 7,2 millions de dollars.



Activité étendue

Demandez aux élèves de créer un scénario chronologique sur les acquisitions de terres après 1850 pour illustrer la période impérialiste de l'Amérique. Les étudiants devraient inclure des acquisitions de territoires, de protectorats et partout où l'Amérique a exercé une influence. Endroits qui pourraient être inclus: Porto Rico, Guam, les Philippines. Hawaï et l'Alaska pourrait également être réintroduit et expliqué.


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Amérique coloniale

Dans les limites de l'histoire américaine, l'acquisition de terres a été un facteur de motivation crucial pour élargir le pouvoir de notre pays. La guerre, la mort, la découverte et le succès ont tous été des sous-produits d'une telle expansion. L'histoire des États-Unis est moulée par l'ambition et la volonté d'accroître nos opportunités et nos opportunités. Depuis notre guerre initiale avec la Grande-Bretagne pour les treize colonies originales, pour acheter nos Territoires de la Louisiane en France, et même nos ambitions impérialistes contre les pays les plus faibles, les États-Unis ont visé à accroître le pouvoir par terre même à nos humbles débuts. Au cours de 170 ans, l'Amérique a augmenté pour inclure 50 états et une multitude de terres à travers le monde.

L'impact de l'expansion a eu sur notre géographie, notre histoire, notre société et notre culture est immense. En utilisant Storyboard That pour expliquer et analyser les différentes expansions que l'Amérique a vécu, les étudiants et les enseignants peuvent mieux comprendre comment nous sommes arrivés là où nous sommes aujourd'hui. Avec une variété d'organisateurs graphiques de storyboard disponibles, les étudiants pourront contextualiser les expansions américaines.


Questions essentielles pour l'expansion territoriale des États-Unis (1783-1959)

  1. Pourquoi les Américains ont-ils besoin d'une expansion vers l'ouest?
  2. Pourquoi les gens se déplacent-ils?
  3. Quelles étaient les forces économiques, politiques et sociales qui conduisaient les gens vers l'ouest?
  4. Comment l'esprit d'amélioration, ainsi que l'essor de l'industrie et les nouvelles technologies, ont-ils une incidence sur le développement et l'expansion de la nation?
  5. Comment les grands thèmes tels que la guerre, la culture, la religion, la technologie, l'économie, la race et la géographie imprègnent les différentes expansions du territoire américain?
  6. Comment l'expansion territoriale a-t-elle des conflits avec d'autres nations et cultures?
  7. Comment l'expansion territoriale at-elle façonné la perception actuelle du monde et l'idée de ce que l'Amérique représente?



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