« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et des détails deviennent souvent importantes que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages , les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.
Niveau Scolaire 6-12
Niveau de Difficulté 1 (Introduction / Renforcement)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Table des Caractères
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et des détails deviennent souvent importantes que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages , les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.
Niveau Scolaire 6-12
Niveau de Difficulté 1 (Introduction / Renforcement)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Table des Caractères
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Guidons les élèves à examiner les similitudes et différences entre les personnages en passant en revue leurs cartes complétées côte à côte. Cette pratique renforce la pensée critique et approfondit la compréhension de la dynamique des personnages dans l’histoire.
Incitez les élèves à trouver des citations directes ou des passages spécifiques illustrant les traits de caractère. Appuyer les traits avec des preuves favorise une lecture attentive et soutient une meilleure compréhension.
Organisez les élèves en petits groupes et invitez-les à présenter leurs cartes de personnages à leurs pairs. La discussion permet plusieurs perspectives et peut révéler de nouvelles idées sur les personnages.
Permettez aux élèves de représenter visuellement les personnages en dessinant ou en utilisant des outils numériques pour créer des avatars. Cette approche créative engage les apprenants visuels et rend l’analyse des personnages plus mémorable.
Demandez aux élèves de relier chaque trait de personnage aux thèmes clés ou aux morales du texte. Cette connexion approfondit la compréhension littéraire et encourage à penser au-delà des descriptions de base.
A character map is a visual organizer that helps students track key details about each character in a story. For Jason and the Argonauts, it enables students to record physical descriptions, character traits, and important quotes, making it easier to follow the plot and understand relationships between characters.
To create a character map, list the main characters—like Jason, Medea, Hera, and Hercules—in title boxes. Choose images, colors, and backgrounds that fit each character, then fill in sections for physical description, character traits, and a relevant quote. This helps organize and visualize character information for better comprehension.
Using a character log helps students keep track of important details and changing relationships in complex myths like Jason and the Argonauts. This strategy supports deeper understanding, aids memory, and allows students to notice subtle plot developments as they read.
For Jason, include traits such as brave, determined, and leader. For Medea, traits like clever, resourceful, and loyal are relevant. Adding a quote for each character further illustrates their personality and role in the story.
The best way is to make the activity interactive: let students choose images, colors, and backgrounds that connect with each character. Encourage discussion of traits and quotes in pairs or small groups, which promotes engagement and deeper understanding of the myth's characters.
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année