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Aperçu de L'activité


La recherche de personnes réelles aide les étudiants à acquérir une compréhension plus concrète et compatissante de la culture, de la vie et des perspectives diverses des personnes qui ont été réduites en esclavage en Amérique et des personnes qui ont travaillé pour mettre fin à l'esclavage. Donner aux élèves le point de vue de ceux qui ont vécu pendant une période donnée les aide à aller au-delà de la simple mémorisation des dates et des noms pour acquérir une vision plus substantielle, empathique et réaliste de la période.

Dans cette activité, les élèves créeront une mini biographie de roman graphique d'une personne qui a vécu à l'époque de l'esclavage en Amérique . Ce storyboard narratif décrira les événements importants qui ont contribué à façonner la vie de cette personne sous la forme d'une mini bande dessinée ou d'un roman graphique.

Les enseignants peuvent affecter des personnes spécifiques aux élèves ou leur donner le choix sur qui ils aimeraient rechercher. Dans chaque cellule, les élèves créeront une scène de la vie de leur personne à l'aide d'images et de texte. Les biographies doivent expliquer les principaux événements et réalisations qui ont contribué à façonner la vie et l'héritage de la personne qu'ils ont choisie.

Ces mini biographies peuvent être imprimées, plastifiées et ajoutées à la bibliothèque de la classe. Les élèves peuvent également présenter leurs biographies à leurs camarades de classe, en partageant leurs connaissances sur leur personne. Combinant ainsi la recherche, la rédaction et la prise de parole en public en une seule mission puissante.

Personnages importants dans l'histoire de l'esclavage

  • Crispus Attucks (1723-1770)
  • Elizabeth Freeman (1742–1829)
  • Olaudah Equiano (1745-1797)
  • Phillis Wheatley (1753-1784)
  • Richard Allen (1760-1831)
  • Juge Ona (1773-1848)
  • Mary Prince (1788-1833)
  • John Rankin (1793-1886)
  • Sojourner Truth (1797-1883)
  • John Brown (1800-1859)
  • Maria W. Stewart (1803–1879)
  • William Lloyd Garrison (1805 - 1879)
  • Abraham Lincoln (1809-1865)
  • Harriet Beecher Stowe (1811-1896)
  • Henry «Box» Brown (1815-1897)
  • Frederick Douglass (1818-1895)
  • Harriet Tubman (1820 (?) - 1913)
  • Sarah Parker Remond (1824–1894)
  • Ellen Craft (1826–1891)
  • Robert Smalls (1839-1915)
  • Susie King Taylor (1848-1912)
  • Booker T. Washington (1856-1915)

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Date d'échéance:

Objectif: Rechercher une personne célèbre ou notable qui se rapporte à la période de l'esclavage en Amérique, comme une personne esclave ou un abolitionniste. Créez une mini biographie de leur vie sous la forme d'un storyboard narratif qui met en évidence les événements importants de leur vie et leurs réalisations.

Instructions aux étudiants:

  1. Choisissez une personne.
  2. À l'aide des ressources de l'école, effectuez des recherches et apprenez-en davantage sur la personne que vous avez choisie.
  3. Dans un storyboard narratif d'environ 4-8 cellules, créez une mini biographie illustrée. Incluez le nom et les dates de naissance et de décès de votre personne. Ajoutez des scènes avec des légendes pour décrire les différents événements et réalisations importants tout au long de la vie de votre personne.
  4. Enregistrez et soumettez votre storyboard.

Exigences: Image de la personne, nom, dates de naissance / décès, 4-8 événements et / ou réalisations importants représentés avec des scènes, des personnages et des éléments appropriés avec des légendes descriptives.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-6

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel


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