L'histoire D'une Heure de Personnages: qui est qui

Aperçu de L'activité

Les personnages conduisent l'action dans n'importe quelle histoire. Demandez aux élèves d'identifier les personnages de «L'histoire d'une heure» et utilisez la description pour expliquer le rôle du personnage dans une carte d'araignée. Demandez aux élèves de choisir une scène appropriée et tous les accessoires qui sont importants pour ce personnage. Les élèves créent une petite biographie pour les personnages de l'histoire, en accordant une attention particulière aux sentiments et aux actions des personnages. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les actions des personnages , leur influence sur d'autres personnages et la façon dont le personnage principal a changé au fil du temps.

Bently Mallard

Bently Mallard, le mari de Mme Louise Mallard, serait victime d'un «désastre ferroviaire». Après que Mme Mallard ait réalisé qu'elle était heureuse, il est mort, il entre dans la porte, choquant tout le monde (surtout sa femme) avec le fait qu'il est vivant.

Mme Louise Mallard

Louise Mallard est physiquement malade, mais son cœur n'est pas le seul problème qu'elle a. Quand elle pense que son mari est mort, elle se rend compte qu'elle la rend extrêmement heureuse de penser à vivre la vie sans lui.

Josephine et Richards

La sœur de Louise, Josephine, et l'ami de M. Bently Mallard, Richards, essaient de soutenir doucement Mme Mallard tout en lui parlant de la supposée disparition de son mari. Ils pensent qu'elle sera dévastée par les nouvelles et s'inquiéter de son état de coeur.

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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)

Instructions pour l'étudiant

Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.

Identifier les personnages principaux dans "L'histoire d'une heure" et tapez leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
Choisissez un caractère des années 1600 à 1800 "onglet pour représenter chacun des caractères littéraires.

Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits d'histoire et de caractère.

Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
Remplissez les descriptions de chaque caractère. Faites attention aux sentiments, aux actions et à l'influence sur les autres personnages.
Enregistrez et soumettez la tâche.

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Plus d'options

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-8

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Table des Caractères

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Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)

Modèle de Carte de Personnage

Créer une carte des personnages de l'histoire. Mettez le nom du personnage dans les boîtes de titre et choisissez un personnage et une scène pour représenter chacun d'eux. Lorsque vous lisez, prenez des notes sur les personnages en répondant aux questions.

	Compétent 33 Points	Émergents 25 Points	Début 17 Points
Personnage Picture & Scene	Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre.	Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre.	Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre.
Précision des Notes	La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes.	Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes.	Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes.
Effort	Le travail est complet, minutieux et soigné.	La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable.	La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée.