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Plans de Leçons de L'île des Blue Dolphins

L'île des dauphins bleus est un roman de fiction basé sur l'histoire vraie de la femme solitaire de San Nicolas. Karana est coincée sur une île, forcée de survivre aux intempéries, aux chiens sauvages et à la solitude persistante, se demandant si elle sera un jour sauvée et rendue à sa famille. Ces activités de scénarimage aideront les élèves à comprendre les détails et les concepts importants grâce à l'utilisation d'une activité récapitulative de l'île des dauphins bleus , d'une analyse de vocabulaire et plus encore !


Activités étudiantes pour Île des Dauphins Bleus



Résumé de l'île des dauphins bleus

L'histoire commence avec Karana et son frère, Ramo, qui regardent un navire aléoute rouge naviguer vers leur île. Le capitaine Orlov s'approche de leur père, le chef Chowig, et dit qu'ils vont chasser la loutre de mer. Le chef Chowig exige la moitié de la loutre de mer puisque son peuple possède la terre et les eaux environnantes.

Le capitaine Orlov et quarante hommes s'installent sur l'île et installent leur campement. Le père de Karana dit à son peuple de rester à l'écart du camp. Les villageois obéissent, mais surveillent attentivement les Aléoutes ; ils soupçonnent les hommes de partir bientôt, et les villageois veulent s'assurer qu'ils obtiennent leur part.

Les Aléoutes emballent leur navire sans payer le village. Karana et sa sœur aînée, Ulape, se cachent sur le rebord du canyon et regardent leur père confronter le capitaine Orlov à propos de leur accord. Une bataille s'ensuit entre les chasseurs et les villageois. Les Aléoutes montent à bord de leur navire, laissant de nombreux hommes du village morts, y compris le père de Karana. La vie devient très difficile; les femmes commencent à prendre en charge le travail qui était destiné aux hommes, et les souvenirs de ceux qui étaient décédés font que les gens deviennent déprimés.

Le nouveau chef, Kimki, se rend en canoë sur une île voisine pour chercher de l'aide. Lorsque Kimki ne revient pas, les villageois prévoient de fuir si un autre navire aléoute est aperçu. Les navires du continent arrivent cependant dans la nuit, et les gens les embarquent, craintifs, mais heureux de quitter l'île. Les villageois doivent se dépêcher, une tempête arrive et les navires ne peuvent pas tarder.

Karana, Ulape et Ramo retournent à leur hutte et emballent quelques-uns de leurs précieux effets ; à mi-chemin du navire, Ramo se rend compte qu'il a oublié sa lance. A bord, Karana, cherche son frère ; les villageois en charge insistent sur le fait que Ramo est quelque part sur le navire, mais Karana sait que son frère est revenu chercher sa lance. Karana nage vers le rivage, où elle le trouve. Les deux sont laissés seuls sur l'île.

Karana et Ramo trouvent leurs huttes ravagées par des chiens sauvages, mais parviennent à rassembler suffisamment de nourriture. Ramo est impatient de récupérer un canoë pour la pêche. Karana le laisse partir, mais s'inquiète. Quand elle ne peut plus attendre, elle le cherche. Karana découvre la meute de chiens sauvages, et son frère allongé immobile parmi eux. Elle fait fuir les chiens et récupère son frère, réalisant qu'il est déjà mort. Karana ramène son corps au camp et jure de tuer tous les chiens sauvages.

Karana ne supporte plus de vivre dans le village ; elle le brûle et dort au sommet d'un gros rocher pour plus de sécurité. Elle décide de fabriquer une arme, même si elle est interdite aux femmes de sa tribu. Karana fabrique un arc, des flèches et une lance. Elle se sent en sécurité avec ces nouvelles armes et attend une occasion de tuer les chiens sauvages.

De nombreuses saisons passent et Karana se sent si seule qu'elle décide de récupérer un canoë et de naviguer vers l'île comme Kimki. Elle récupère le canot, mais a du mal à diriger et à colmater les fuites. Plus effrayée que jamais, elle décide qu'elle appartient à l'île. Elle construit une clôture avec des os d'éléphants de mer et du varech, ce qui empêchera les chiens sauvages d'entrer, et crée des étagères dans les rochers pour protéger sa nourriture des souris et des renards roux.

Déterminée à tuer les chiens sauvages, Karana se rend dans leur grotte avec son arc, ses flèches et sa lance. Elle blesse le chien de tête avec une lance et en tire deux autres, avant de suivre le chien blessé dans la grotte. Il respire à peine. Elle le ramène chez elle et commence à le soigner. Après plusieurs jours, le chien commence à se comporter comme son animal de compagnie ; il attend qu'elle rentre à la maison, l'écoute et reste avec elle à l'intérieur de la maison. Elle nomme le chien Rontu.

Karana reconstruit son canoë et le cache dans une grotte, au cas où elle aurait besoin de s'échapper. Deux étés plus tard, les Aléoutes reviennent. Karana se cache dans la grotte avec Rontu, pêchant et ramassant des racines la nuit.

Alors que Karana cousait une nouvelle jupe à l'extérieur, Karana rencontre une jeune fille aléoute nommée Tutok. La fille essaie de parler à Karana, mais Karana sait que c'est un ennemi et ne dit rien. Après une première rencontre hésitante, Karana et Tutok passent les journées ensemble, apprenant mutuellement la langue, riant et échangeant des cadeaux. Un jour, Tutok ne revient pas et Karana trouve le navire aléoute en partance.

Les Aléoutes ne reviennent plus jamais sur l'île. Rontu meurt ; Karana attrape et apprivoise un autre chien, Rontu-Aru, qu'elle croit être le fils de Rontu. Karana et Rontu-Aru passent de nombreux moments heureux ensemble, mais Karana pense de plus en plus à Tutok et Ulape.

Un tremblement de terre frappe l'île et Karana est presque jeté de la falaise dans la mer. Elle survit, mais perd toute sa nourriture, ses armes et ses canoës. Occupé à allumer un feu, Karana ne remarque pas qu'un navire se dirige vers l'île. Un homme marche le long du rivage en l'appelant, mais Karana n'arrive pas à temps et le navire s'éloigne. Deux printemps plus tard, le navire revient et Karana est prêt. Karana apprend que le navire qui avait emmené son peuple a coulé et que personne n'est revenu pour elle. Karana s'éloigne avec Rontu-Aru, observant les dauphins et se souvenant de tout ce qu'elle a traversé.

L'île des dauphins bleus a été publié en 1960, et bien qu'il s'agisse d'un roman primé Newbery, nous reconnaissons que certaines observations et stéréotypes sur les peuples autochtones dans le roman sont dépassés et potentiellement problématiques. Avant de lire, comme pour d'autres ouvrages classiques, les enseignants peuvent discuter de l'importance de la représentation et de la sensibilité avec les élèves. Ils peuvent également envisager d'enseigner l'histoire de l'esclavage des Aléoutes par les Russes.


Questions essentielles pour l' île des dauphins bleus

  1. À quels défis Karana a-t-elle été confrontée et comment les a-t-elle surmontés ?
  2. Comment la tradition familiale a-t-elle à la fois aidé et entravé la survie de Karana ?
  3. Prendre soin des autres est-il une caractéristique importante ? Pourquoi ou pourquoi pas?

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