Les chronologies sont un outil utile pour les élèves pour voir la séquence des événements et la cause et l'effet au cours d'une période de temps spécifique de l'histoire. Donner aux élèves un visuel avec chaque date et nom de l'événement aide les élèves à mieux comprendre et à se souvenir des détails, de l'importance et de l'impact de l'événement. Dans cette activité, les élèves créeront une chronologie de 5 à 10 événements qui faisaient partie intégrante de la création, de la continuation et de l'abolition de l'esclavage. Cette chronologie utilisera des éléments visuels et un texte concis pour décrire dans l'ordre les principaux événements et lois qui étaient importants pour l'histoire de l'institution de l'esclavage; pourquoi cela a duré aussi longtemps et comment cela a finalement pris fin.
Pour une alternative à la mise en page de la chronologie, demandez aux élèves de créer une affiche de chronologie à intégrer dans une présentation ou une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à ce devoir pour offrir aux étudiants de nombreuses options et mettre à jour les instructions en conséquence.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer une chronologie des événements majeurs et des lois adoptées qui ont été importantes pour l'histoire de l'esclavage en Amérique.
Instructions aux étudiants:
Exigences: inclure au moins cinq événements, y compris les dates et les descriptions.
Niveau Scolaire 3-6
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel
Type D'activité: Calendrier
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Proficient 10 Points | Emerging 6 Points | Beginning 2 Points | |
|---|---|---|---|
| Content: | My timeline includes 7-10 events with accurate dates and names of major events that impacted Slavery in the United States. I describe the significance and the context of each event. | My timeline includes 4-6 events with accurate dates and names of major events that impacted Slavery in the United States. I describe the significance and the context of each event. | My timeline includes 1-3 events with accurate dates and names of major events that impacted Slavery in the United States. I describe the significance and the context of each event. |
| Illustration: | My timeline includes an illustration for each of the 7-10 events with appropriate scenes, characters and items to describe the event. | My timeline includes an illustration for each of the 4-6 events with appropriate scenes, characters and items to describe the event. | My timeline includes an illustration for each of the 1-3 events with appropriate scenes, characters and items to describe the event. |
