Les thèmes, les symboles et les motifs sont des aspects précieux de toute œuvre littéraire et enrichissent les récits. Une partie des normes de base communes ELA consiste à introduire et expliquer ces concepts complexes. Cependant, les idées abstraites sont souvent difficiles à analyser sans aide. À l'aide d'un scénarimage, les élèves peuvent démontrer visuellement leur compréhension de ces concepts et maîtriser l'analyse d'éléments littéraires. Pour connaître les meilleures pratiques, consultez notre article supplémentaire avec des étapes spécifiques du plan de leçon sur la configuration de votre classe et des activités pour enseigner des thèmes, des symboles et des motifs.
En classe, les élèves peuvent suivre les thèmes, les symboles et les motifs qu'Homère utilise tout au long de The Odyssey , en analysant des exemples et la signification des thèmes.
Tout au long de son parcours, Ulysse et ses hommes sont continuellement jetés dans différents cadres. Sur chaque île, ils estiment avoir droit à l'hospitalité grecque. Les hôtes sont censés fournir de la nourriture, un abri et une protection à tout voyageur, et les invités doivent être respectueux et reconnaissants en retour. Dans The Odyssey , enfreindre ces règles entraîne le malheur et la défaveur des dieux.
Pendant le voyage épique, non seulement Ulysse est tenté, mais ses hommes le sont également. Chaque fois qu'ils abordent une nouvelle terre, les tentations deviennent plus fortes. Céder à ces tentations empêche Ulysse et son équipe d'atteindre Athaca pendant de nombreuses années. Les tentations qu’ils rencontrent incluent la séduction, l’immoralité, la cupidité et la nourriture.
Un thème important dans les histoires anciennes est l'utilisation de l'esprit sur la force brute. Dans le cas d’Odysseus, bien qu’il ait la force de gagner des batailles, sa capacité à déjouer son ennemi est son atout le plus précieux. Un bon exemple est son évasion de la grotte de Polyphemus.
Ulysse lutte continuellement contre la désobéissance de ses hommes. Ils montrent leur loyauté envers Ulysse la plupart du temps, mais, surtout quand ils sont confrontés à des tentations, ils désobéissent à ses ordres directs.
Maintes et maintes fois, les hommes et Ulysse sont séduits par diverses tentations. Les exemples incluent Circé, Calypso, les sirènes et les mangeurs de lotus. Toutes ces séductions incitent les hommes à rester plutôt que de retourner à Ithaca.
Les déguisements jouent un rôle important dans la dissimulation de l'identité des personnages. L'acte particulier de déguisement se présente principalement sous la forme d'une aide magique des dieux ou de l'enchantement d'un sortilège.
Les épopées incluent généralement des tromperies ou un test du héros et de ses disciples. Cela montre la force mentale du héros et lui permet de gagner les récompenses nécessaires pour atteindre son objectif.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un storyboard qui identifie des thèmes récurrents dans The Odyssey . Illustrer les exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Identification du ou des thème (s), Symbole (s) et / ou Motif (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés comme des sujets récurrents importants ou des messages dans l'histoire. Les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. Les motifs sont correctement identifiés comme des caractéristiques ou des idées récurrentes importantes dans l'histoire. | La plupart des thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incomplets. Certains motifs sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. | La plupart des thèmes sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des symboles sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des motifs sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun thème, symbole ou motif n'est correctement identifié. |
| Exemples et Descriptions | Les citations et les exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions expliquent avec précision le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motifs qui sont identifiés. Les descriptions expliquent le plus précisément le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont minimes, incorrects ou non liés au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications, ou ne mettent pas en évidence leur importance pour l'histoire. | Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer. |
| Représentation | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont fidèles à l'histoire et reflètent le temps, l'effort, la pensée et les soins en ce qui concerne le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont la plupart du temps exactes à l'histoire. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont inexactes dans l'histoire. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes. | La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes. |
| Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de l'épreuve et l'exactitude de l'histoire. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent l'exactitude de l'histoire et quelques relecture. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude de l'histoire. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
