Division de Cellule Storyboard

Les storyboards de discussion sont un excellent moyen d'amener vos élèves à parler de leurs idées en sciences. Ils permettent aux étudiants de critiquer et d'évaluer différents points de vue sans déranger les autres étudiants. Cette activité peut être utilisée au début du sujet pour susciter des idées fausses que les élèves peuvent avoir.

Au début, montrez aux élèves un storyboard de discussion comme celui ci-dessous. Demandez-leur de regarder le problème sur le storyboard de discussion. Il montre quatre étudiants qui ont tous une idée du problème devant eux. Les élèves devraient penser à qui ils pensent être le plus correct et être prêts à expliquer pourquoi cette personne est correcte.

Voici d'autres idées pour utiliser ces storyboards de discussion dans vos leçons:

1. Les élèves ajoutent une autre cellule à la fin de l'exemple que vous leur avez donné pour expliquer qui, à leur avis, est correcte et pourquoi.
2. Les élèves créent leurs propres storyboards de discussion pour partager avec leurs pairs sur le sujet actuel.

Instructions de l'étudiant

Lisez le scénario de discussion qui montre quatre étudiants qui ont tous une idée du problème devant eux. Vous allez donner votre avis sur qui vous pensez être correct et expliquer pourquoi.

1. Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans l'affectation.
2. Ajouter une autre cellule à la fin de la rangée.
3. Utilisez du texte et des images pour expliquer qui vous pensez être correct et pourquoi.
4. Enregistrez et soumettez l'affectation. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.