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Aperçu de L'activité


Dans cette activité, les élèves identifieront les relations de cause à effet en répondant à certaines des questions suivantes ou à des questions similaires:

  • Quels sont les effets de la sécheresse?
  • Que s'est-il passé parce qu'il y avait une sécheresse?
  • Qu'est-ce que les gens ont fait à cause de la sécheresse?
  • Quels changements ont eu lieu?

Les élèves créeront un story-board en grille pour organiser leurs réflexions sur les nombreux impacts de la sécheresse sur l'environnement et la communauté. Voir le storyboard ci-dessus pour un exemple.


Cause

Sécheresse sévère au Kenya.


Effets

  • «Les prairies de la nation d'Afrique de l'Est sont asséchées. Des arbres nus et sans feuilles parsèment le paysage. Les points d’arrosage sont presque secs.
  • "La sécheresse a provoqué la mort des bovins et la perte des cultures. La récolte céréalière de cette année devrait être inférieure de 28% à celle de l'année dernière"
  • "Les prix des produits alimentaires ont augmenté de 130%."
  • "Le PAM s'efforce de garder les enfants à l'école, où il leur fournit des repas nutritifs."
Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-5

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Enseigner la cause et l'effet dans le complot



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard qui présente des relations de cause à effet dans "La saison sèche longue de Kenya". Chaque paire de causes et d'effets sera affichée dans la même rangée.


  1. Sur le côté gauche du graphique en T, illustrer les événements qui montrent la cause ( pourquoi ).
  2. Sur le côté droit du diagramme en T, illustrer les événements qui sont l' effet direct de cette cause.
  3. Écrivez une description ci-dessous chaque cause.
  4. Dans la description sous chaque effet, montrer comment la cause et l'effet sont liés.



Rubrique

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