Aperçu de L'activité
Cette histoire est structurée en quatre sections: «Une souris est née», «Chiaroscuro», «Gor! Le conte de Miggy Sow» et «Rappelé à la lumière». Demandez aux élèves de créer une image qui représente un événement important dans chacune des quatre parties.
Une souris est née
La première section présente les lecteurs au protagoniste, Despereaux, et sa famille, qui le renient.
Chiaroscuro
La deuxième partie de l'histoire introduit les lecteurs aux antagonistes, Roscuro et Botticelli, qui croient que leur but est de torturer les gens.
Gor! Le conte de la faim
Le troisième livre est sur Miggery Sow, son désir de devenir une princesse, et comment elle est venue vivre au château.
Rappelé à la lumière
Dans le quatrième livre, Despereaux sauve Princesse Pea de Roscuro.
Niveau Scolaire 4-5
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Parties D'une Histoire
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Instructions pour l'étudiant
Créez un story-board qui résume brièvement chaque livre de The Tale of Despereaux .
- Tapez les noms de chaque partie dans les boîtes de titre.
- Écrivez 1-2 phrases qui décrivent ce que chacune des parties était dans les boîtes de description.
- Faire une image dans chaque cellule qui montre un événement important ou une idée pour cette partie.
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Terrain | Chacune des quatre cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont en ordre du début à la fin. Les phrases résument précisément chaque partie. | Deux cellules ou moins sont hors d'ordre, ou le storyboard manque des informations importantes. | Il manque des informations importantes et / ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Images | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et qui ne gênent pas la compréhension. | Certaines images contribuent à raconter l'histoire. Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les images ne sont pas logiques avec l'histoire. |
| Épellation et Grammaire | Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension. | L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète. | Le texte est difficile à comprendre. |
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Éducation
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