Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront un thème et soutiendront leurs choix avec des détails du texte.
Pendant le roman, plusieurs personnages pardonnent les autres pour les torts qu'ils ont commis. Par exemple, Despereaux est envoyé en exil par son propre père. Plus tard, Despereaux revient et, voyant les larmes aux yeux de son père, lui pardonne. Un aspect très différent du même thème est révélé quand Roscuro ne pardonne pas à la princesse Pea pour le regard mauvais qu'elle lui a donné. Cela est particulièrement important pour l'histoire parce qu'en ne pardonnant pas à la princesse, il est laissé avec l'obscurité en lui-même qu'il est incapable de réparer. Finalement, à la fin du roman, Pea pardonne à Roscuro de l'avoir kidnappée et d'avoir tué sa mère accidentellement, et il est racheté.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un scénario qui identifie les thèmes dans Le conte de Despereaux . Illustrer des exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier le (s) Thème (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés et décrits. | Certains thèmes sont correctement identifiés. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples de Thème (s) | Tous les exemples appuient le (s) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples correspondent au (x) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples ne correspondent pas au (x) thème (s). |
| Illustrer le Thème | Les images montrent clairement la connexion avec le (s) thème (s). | Certaines images aident à montrer le thème. | Les images ne contribuent pas à comprendre le thème. |
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