Frayer Modèle pour "Le Petit Chaperon Rouge et le Loup"

Dans cette activité, les élèves démontreront leur compréhension des mots de vocabulaire à l' aide d'un modèle Frayer. Après avoir choisi un mot, les élèves fournissent une définition, des caractéristiques, des exemples (synonymes) et des non-exemples (antonymes) du mot. Les élèves peuvent recevoir le mot de vocabulaire, ou utiliser des mots qu'ils ont découverts en lisant le texte.

Cet exemple utilise le mot wail :

• Définition: pousser un cri long et triste, comme dans la souffrance
• Caractéristiques: "Mais Grand-maman était petite et difficile / Et Wolfie gémit," Ce n'est pas assez! "
• Exemples: pleurer, pleurer, hurler, gémir, sangloter, pleurnicher
• Non-exemples: heureux, approuver, complimenter, se réjouir

Instructions pour l'étudiant

Créer un modèle Frayer pour l'un des mots de vocabulaire de "Petit Chaperon Rouge et le Loup".

1. Choisissez un mot de vocabulaire et tapez-le dans la zone de titre du centre.
2. Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne et saisissez-la dans la zone de description sous Définition.
3. Illustrez la signification du mot dans la cellule Définition à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
• Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
4. Pensez à au moins trois caractéristiques qui aident à élargir le sens au-delà de la définition.
5. Fournir des exemples écrits et visuels du mot.
6. Fournir des non-exemples écrits et visuels du mot.