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Aperçu de L'activité


En 6e à la 8e année, répéter ou résumer est une compétence qui doit être mise en pratique et perfectionnée avec une variété de genres et avec des livres de longueurs différentes. Au fur et à mesure que les élèves explorent différents genres et longueurs d'œuvres, il peut s'avérer plus difficile pour eux d'évaluer ce qui est le plus important. Pour cette raison, les étudiants doivent déterminer l'importance des événements dans l'intrigue afin de synthétiser les scénarios.

Créer un scénarimage pour reformuler "Le Trésor de Lemon Brown" incitera les élèves à décider de ce qui est essentiel. Semblable à un «Five Finger Retell» ou au «diagramme de tracé», les étudiants doivent réfléchir de manière critique aux événements dans l'ordre. Avec Storyboard Creator, les élèves auront la possibilité et la possibilité d’expliquer et d’explorer les personnages de l’intrigue avec profondeur et précision.



Pendant la leçon, demandez aux élèves de planifier leur scénarimage avec un modèle vierge avant de créer le scénarimage complet en ligne. Les élèves doivent commencer par décrire le récit dans chaque case avant d’ajouter le dialogue du personnage. Cela leur permettra de se concentrer sur le but de répéter, sans se laisser distraire par les détails du scénarimage.

Une fois que les élèves ont créé leurs story-boards, ils peuvent les imprimer et les découper, puis demander à un partenaire de mettre les événements en ordre!


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Créer un diagramme de tracé visuel de The Treasure of Lemon Brown.


  1. Séparez l'histoire dans l' exposition, le conflit, l'action montante, l'apogée, l'action décroissante et la résolution.
  2. Créer une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
  3. Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-8

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individu, Partenaire ou Groupe

Type D'activité: Diagrammes de Tracé et Arcs Narratifs


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)

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*(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)
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