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Aperçu de L'activité


Au fur et à mesure que les élèves lisent, ils découvrent un vocabulaire qui leur est inconnu. Un excellent moyen de faire participer les élèves à de nouveaux mots est de les inviter à créer des tableaux de vocabulaire visuels pour The Third Wish . Un modèle de Frayer peut aider à développer un mot ou une phrase important et complexe qui fait partie intégrante de l'œuvre en cours de lecture.

Par exemple, un mot de vocabulaire essentiel est extrait . M. Peters doit sortir un cygne d’un buisson après l’emmêlement du cygne dans les épines. Il est important que les élèves soient en mesure de distinguer des idées contraires extricate, comme attacher ou combiner.

Les autres mots clés du vocabulaire sont: calme, présomptueux, téméraire, distant et malveillant . Les étudiants peuvent également choisir leurs propres mots pour cette tâche!

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-8

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Vocabulaire Vocabulaire



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Créer un modèle Frayer pour l'un des mots de vocabulaire de The Third Wish.


  1. Choisissez un mot de vocabulaire et tapez-le dans la zone de titre du centre.
  2. Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne et saisissez-la dans la zone de description sous Définition.
  3. Illustrez la signification du mot dans la cellule Définition à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
    • Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
  4. Citer l'utilisation du mot du livre, et de recréer la scène.
  5. Fournir des exemples écrits et visuels du mot.
  6. Fournir des non-exemples écrits et visuels du mot.



Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)



Modèle Frayer Vocabulaire Rubrique
Créer un modèle de Frayer pour illustrer la signification d'un mot ou d'un concept. Inclure une visualisation avec la définition, les caractéristiques, les exemples et les non-exemples.
Compétent Émergents Début
Définition
L'élève a entré une définition correcte pour le mot de vocabulaire et a inclus la partie de la parole.
L'élève a entré une définition correcte pour le mot de vocabulaire, mais n'a pas inclus la partie correcte de la parole.
L'élève a entré une définition incorrecte pour le mot de vocabulaire, et / ou n'a pas inclus la partie correcte de la parole.
Citation
L'élève a fourni une citation du texte où le mot a été utilisé et a représenté la scène de manière appropriée.
L'élève a fourni une citation du texte où le mot a été utilisé et a représenté la scène de manière appropriée.
L'étudiant n'a pas fourni une citation du texte et les images ne sont pas claires.
Exemples
L'élève a fourni au moins trois exemples démontrant la compréhension du vocabulaire.
L'élève a fourni deux exemples démontrant la compréhension du vocabulaire.
L'élève n'a fourni qu'un exemple démontrant la compréhension du vocabulaire.
Non-Exemples
L'élève a fourni au moins trois non-exemples démontrant la compréhension du vocabulaire.
L'élève a fourni deux non-exemples démontrant la compréhension du vocabulaire.
L'élève a fourni un seul non-exemple démontrant la compréhension du vocabulaire.




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