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Aperçu de L'activité


Storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflit littéraire. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et décrivez-les à l'aide du créateur de storyboard. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, accompagné d'une explication de la scène et de la façon dont elle s'inscrit dans la catégorie particulière de conflit.

Conflit littéraire dans les choses qu'ils ont portées

MAN vs MAN

Lee Strunk vole le jackknife de Dave Jensen, et ils entrent dans une fistfight dessus. Jensen finit par dominer Strunk et lui frappe durement dans le visage jusqu'à ce que le nez de Strunk se brise. Trois hommes doivent les séparer, et Strunk doit être transporté par avion pour obtenir de l'aide médicale. Quand il revient, Jensen est paranoïaque Strunk va lui tirer dessus, alors il se casse le nez avec son fusil pour les rendre égaux.


HOMME contre AUTO

Le lieutenant Jimmy Cross est brisé après que Ted Lavender a été abattu. Il a l'impression que s'il n'avait pas passé autant de temps à penser à son amour chez lui, Martha, qu'il aurait pu empêcher la mort de Lavande. Cette nuit-là, il s'accroupit au fond de son trou et brûla les lettres et les images de Martha.


MAN vs. SOCIETY

Après le retour à la maison, Norman Bowker a du mal à se réadapter à la vie normale à nouveau. Il a du mal à trouver un sens dans sa vie après avoir été renversé au Vietnam. Il ne peut pas occuper un emploi pendant plus de dix semaines, il quitte le collège et joue au basketball toute la journée. Bowker ne peut trouver un moyen de s'adapter à sa vieille vie, et personne ne semble comprendre ou savoir comment l'aider, même ses parents.



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans Les choses qu'ils ont porté .


  1. Identifier les conflits dans les choses qu'ils ont porté .
  2. Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
  3. Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
  4. Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
  5. Enregistrez et soumettez la tâche.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 9-12

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Types de Conflits Littéraires


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Types de Conflits Littéraires
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire de l'histoire. Soutenez vos choix avec la preuve du texte.
Compétent Émergents Début Réessayer
Identification des Conflits
L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix.
L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix.
L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix.
L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication.
Comprendre le Résultat
L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte.
L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair.
L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues.
L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles.
Personnage
Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires.
Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement.
Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis.
Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis.
Storyboard
L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre
L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté.
L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène.
L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène.
Épellation et Grammaire
L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs.
L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire.
L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire.
L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique.


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*(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)
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