Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves démontreront leur compréhension du texte en résumant trois événements ou plus.
Exemple d'un résumé succinct de Matilda
Début
Au début du roman, l'auteur fournit des descriptions de la famille Wormwood, y compris des exemples de la façon dont ils sont des parents inaptes, et comment ils sont cruels à Matilda.
Milieu
Au milieu du roman, Matilda fréquente l'école et rencontre Miss Honey, son professeur qui s'intéresse à son éclat et veut l'aider.
Fin
En fin de compte , Matilda et Mlle Honey se confient l'une à l'autre et s'aident les uns les autres pour se débarrasser de leurs ennemis: les Absinthes et Miss Trunchbull.
Niveau Scolaire 4-5
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Parties D'une Histoire
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Instructions pour l'étudiant
Faites un résumé du storyboard de Matilda .
- Faites une image qui montre le début de l'histoire.
- Faire une image qui montre le milieu de l'histoire.
- Faire une image qui montre la fin de l'histoire.
- Écrivez une phrase sous chaque image.
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Événements | Chacune des cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont en ordre du début à la fin. | Une cellule est hors d'ordre, ou le storyboard manque des informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et / ou deux ou plusieurs cellules sont hors service. |
| Images | Cellules comprennent des images qui montrent avec précision les événements dans l'histoire et ne pas entrer dans la manière de comprendre. | La plupart des images montrent les événements de l'histoire, mais certains sont incorrects. | Les images ne sont pas claires ou n'ont pas de sens avec l'histoire. |
| Descriptions | Les descriptions correspondent aux images et montrent le changement dans le temps. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images ou mentionnent l'importance de l'événement. | Des descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Épellation et Grammaire | Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension. | L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète. | Le texte est très difficile à comprendre. |
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