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Mots Négatifs et Positifs Espagnols


Les positifs et les négatifs en espagnol peuvent être difficiles à maîtriser pour les anglophones en raison d’une différence conceptuelle entre les doubles et les triples négatifs. Les activités suivantes aideront les élèves à comprendre quand et comment utiliser l'affirmation et la négation et à les utiliser dans des récits!

Activités étudiantes pour Mots Positifs et Négatifs Inclure:




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En anglais, utiliser un double négatif est une mauvaise grammaire. Cependant, en espagnol, pour communiquer l'absence de quelque chose ou d'un concept négatif, le locuteur ne doit utiliser que les mots négatifs. Ainsi, les doubles, triples et quadruples négatifs sont non seulement possibles, mais souvent obligatoires.

Pour compliquer davantage le concept, on n’utilise presque jamais de pluriel du côté négatif. En espagnol, le raisonnement est que si je n'en ai pas, comment cela pourrait-il être au pluriel? Ainsi, vous pourriez écrire une phrase espagnole grammaticalement correcte qui serait traduite directement en anglais et qui se lirait comme suit: «Je n’ai pas d’ami.» Les anglophones trouvent souvent que ces détails concernant les aspects positifs et négatifs sont difficiles.

Pour commencer, demandez aux élèves d’apprendre les termes comme vocabulaire. Ensuite, introduisez lentement les nuances, en laissant le temps de vous exercer à chaque étape. Une fois que les élèves ont terminé les activités de ce plan de cours, envisagez de poursuivre leur pratique en leur demandant de raconter leur storyboard narratif à haute voix! La pratique orale est la clé lors de l'apprentissage d'une langue et les étudiants seront en mesure de mieux maîtriser la structure de la phrase derrière la négation et l'affirmation de l'espagnol!

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