Dans cette activité, les élèves recevront une question ou une invite à répondre à l'aide de preuves textuelles. Les questions doivent être modifiées en fonction des objectifs. Faites de cette activité de scénarimage une évaluation alternative à une question de réponse longue, pour favoriser la discussion, ou comme une activité de planification pour une tâche écrite plus longue.
Niveau Scolaire 4-5
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individu, Partenaire ou Groupe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Créer un storyboard qui répond à l'invite en utilisant au moins trois exemples de Nous sommes le navire . Cliquez sur "Ajouter des cellules" pour modifier le nombre d'exemples.
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent | Émergents | Début | |
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Support du texte | Les exemples choisis appuient pleinement la réponse à la question. | Certains des exemples répondent à la question correctement, mais pas tous. | La plupart des exemples n'appuient pas la réponse à la question. |
Citation / Texte | Les éléments de preuve fournis dans le texte sont correctement cités ou paraphrasés. | Il ya quelques erreurs mineures dans la citation / description du texte. | Citation ou paraphrase est incomplète ou confuse. |
Illustration des Exemples | Les idées sont bien organisées. Les images illustrent clairement les exemples du texte. | Les idées sont organisées. La plupart des images aident à montrer les exemples du texte. | Les idées ne sont pas bien organisées. Les images sont difficiles à comprendre. |
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