Angelou compare l'oiseau libre à l'oiseau en cage dans deux parties distinctes du poème (la 1ère et la 2ème strophe, puis à nouveau dans la 4ème et la 5ème strophe). Pour cette activité, les élèves choisiront l'une de ces parties et illustreront et décriront les deux oiseaux .
Exemple: Dans la 4e strophe, l'oiseau libre pense à l'air frais et aux vers au sol qu'il va manger. Il nomme le ciel le sien, ce qui signifie que le vaste ciel est à lui d'être libre. Dans la 5e strophe, l'oiseau en cage «est assis sur la tombe des rêves», ce qui signifie que ses rêves sont morts. L'oiseau en cage a des ailes coupées et ses pieds sont attachés, ce qui signifie qu'il ne peut aller nulle part.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Identifier, décrire et illustrer 2 strophes où les oiseaux sont comparés.
Instructions pour les étudiants :
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
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Explication | Les descriptions sont claires et au moins deux phrases. | Les descriptions peuvent être comprises mais elles sont quelque peu floues. | Les descriptions ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |