Vocabulaire des Peuples Autochtones de L'Arctique / Subarctique

Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations aide à la compréhension globale et à la rétention. Dans cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée qui définit et illustre le vocabulaire clé lié à la région arctique / subarctique et à ses Premières Nations . Chaque cellule contiendra un terme, sa définition et une illustration qui en décrit la signification. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le conservent dans leur lexique.

Vocabulaire suggéré des Premières Nations de l'Arctique

• Athabascan
• Aléoute (Unangan)
• Yupik
• Inuit (Iñupiat)
• Au Canada:
• Athabaskan (déné)
• Gwich'in
• Inuits (Inuvialuit)
• Au Groenland:
• Inuit (Kalaallit)
• Ojibwa
• Atikamekw
• Innu
• Beothuk
• Iglou
• Tente de peau
• Umiak
• Kayak
• Toundra
• Le pergélisol
• Taïga ou forêt boréale
• Iditarod
• Skimmer à glace
• Tuuq
• Sonde à glace
• Musher
• Glacier
• Mukluks ou kamik
• Lunettes de neige
• Raquettes
• Ulu
• Aurores boréales

Date d'échéance:

Objectif: créer un storyboard qui démontre votre compréhension de différents mots en utilisant à la fois une illustration et une définition.

Instructions aux étudiants:

1. Cliquez sur "Commencer l'affectation".
2. Dans les zones de titre, identifiez les termes clés que vous avez choisis.
3. Dans les cases de description, écrivez la définition du terme.
4. Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
5. Enregistrez et soumettez votre storyboard.

Exigences: Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.