Environnement et Culture des Premières Nations de L'Arctique

Dans cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée qui détaille ce qu'ils ont appris sur les peuples autochtones de la région arctique / subarctique . Leurs cartes comprendront les noms de certains peuples autochtones, décriront l'environnement de l'Arctique / subarctique avec ses caractéristiques physiques et son climat, énuméreront les ressources naturelles disponibles et comment celles-ci ont été utilisées comme nourriture et pour créer des outils, des vêtements et des maisons. Ils peuvent également décrire toute autre tradition culturelle ou information intéressante.

Due Date:

Objective: Create a spider map that describes the lives and traditions of Indigenous Peoples of the Arctic/Subarctic Region.

Student Instructions:

1. Write a 1-3 sentence description of each cell.
2. Create an illustration that represents each event using appropriate scenes, characters, and items.
3. Save and exit when you're done.

Requirements: Names of some of the Indigenous Peoples, the environment (physical features and climate), natural resources, useful tools and items made from the natural resources, including clothing and homes.