Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront un thème de pingouins de M. Popper , et l'appuieront avec des preuves du texte.
Un thème est «l'aventure» . M. Popper a de nombreuses aventures avec ses nouveaux pingouins pour animaux de compagnie:
Niveau Scolaire 4-5
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel ou Groupe
Type D'activité: Thèmes Symboles et Motifs
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Identifier et illustrer des thèmes de Penguins de M. Popper .
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent | Émergents | Début | |
---|---|---|---|
Identifier le (s) Thème (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés et décrits. | Certains thèmes sont correctement identifiés. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
Exemples de Thème (s) | Tous les exemples appuient le (s) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples correspondent au (x) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples ne correspondent pas au (x) thème (s). |
Illustrer le Thème | Les images montrent clairement la connexion avec le (s) thème (s). | Certaines images aident à montrer le thème. | Les images ne contribuent pas à comprendre le thème. |
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