Séquençage dans les pingouins de M. Popper

Une façon exceptionnelle d'aider vos élèves à suivre une histoire consiste à leur faire suivre les événements. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties d'un complot, mais il renforce également les événements majeurs, ce qui aide les élèves à mieux comprendre comment les événements s'ajustent pour fournir la structure globale de l'histoire.

Cet exemple identifie six événements principaux:

• M. Popper admire les pingouins et les explorateurs du pôle Nord et du Pôle Sud.
• L'amiral Drake envoie à M. Popper une surprise: un pingouin de compagnie du pôle Sud.
• M. Popper fait accompagner le capitaine Cook, Greta.
• Le capitaine Cook et Greta ont dix enfants, ce qui est très coûteux pour les Poppers.
• Les Poppers et les pingouins rejoignent le théâtre et se produisent dans les villes à travers le pays.
• Mme Popper retourne à Stillwater, tandis que M. Popper rejoint l'amiral Drake et les pingouins lors d'une exploration au pôle Nord.

Instructions aux étudiants

Créez une séquence chronologique d'événements pour l'intrigue des manchots de M. Popper afin de montrer la structure de l'histoire.

1. Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
2. Identifiez six événements principaux dans le livre.
3. Décrivez chaque événement dans une cellule de la chronologie.
4. Illustrez l'événement avec les personnages, scènes et objets appropriés.
5. Enregistrez et soumettez votre story-board.