Modèle Frayer | Vocabulaire des pingouins de M. Popper

Ce Storyboard That activité fait partie du guide de l' Storyboard That Les Pingouins de M. Popper


Popper's Penguins - Vocabulaire

Exemple



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Aperçu de L'activité


Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l' aide d'un modèle Frayer. Après avoir choisi un mot, les élèves fournissent une définition, des caractéristiques, des exemples ( synonymes ) et des non-exemples (antonymes) du mot. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou utiliser des mots qu'ils ont découverts en lisant le texte.

Cet exemple utilise le mot absent-minded

  • Définition: si perdu dans la pensée que l'on ne réalise pas ce que l'on fait, ce qui se passe, etc
  • Caractéristiques: "La raison pour laquelle M. Popper était si absent-minded était qu'il rêvait toujours sur les pays lointains."
  • Exemples: négligence, rêverie, distraction, oubli
  • Non-Exemples: alerte, attentif, conscient

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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Créez un modèle Frayer pour l'un des mots de vocabulaire de Popper's Penguins .


  1. Choisissez un mot de vocabulaire et tapez-le dans la zone de titre du centre.
  2. Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne et saisissez-la dans la zone de description sous Définition.
  3. Illustrez la signification du mot dans la cellule Définition à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
    • Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
  4. Pensez à au moins trois caractéristiques qui aident à élargir le sens au-delà de la définition.
  5. Fournir des exemples écrits et visuels du mot.
  6. Fournir des non-exemples écrits et visuels du mot.

Modèle de Modèle Frayer

Modèle


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Rubrique

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