Qu'est-ce que la Proclamation D'émancipation Signifie Pour Moi?

Cette activité peut être utilisée soit comme une affectation d’introduction, soit comme une affectation de sortie à la fin de l’unité. Les élèves interprèteront des extraits de la Proclamation d'émancipation et expliqueront ce que chaque extrait signifie pour eux. En permettant aux étudiants de mettre le document dans leurs propres mots et de formuler leur opinion ou position sur des extraits spécifiques, vous serez en mesure de voir où en sont les étudiants (idéal pour les rencontrer au milieu pour le reste de l'unité). À leur tour, les étudiants seront mieux préparés aux discussions en classe et aux activités d’analyse plus poussées.

Activité étendue

Pour une activité plus longue, demandez aux élèves d’interpréter leurs interprétations personnelles et de débattre du succès de la Proclamation d’émancipation. Demandez aux élèves d’organiser leurs idées à l’aide d’un story-board en grille afin de mieux présenter leurs positions. Ils doivent défendre leur position et leurs interprétations avec des faits et une logique.

Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard qui décrit ce que la proclamation d'émancipation signifie pour vous.

1. Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
2. Dans la première colonne, saisissez les citations/extraits que vous avez sélectionnés.
3. Dans la deuxième colonne, décrivez ce que la citation signifie pour vous.
4. Créez des illustrations pour chaque cellule en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.