Au fur et à mesure que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte des personnages) permet aux élèves de se rappeler des informations pertinentes sur les personnages importants. Lors de la lecture d'une pièce, de petits attributs et détails deviennent souvent importants au fur et à mesure que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable !
L'utilisation d'une carte de caractères pour Shakespeare est souvent encore plus bénéfique. Il permet également aux élèves d'enregistrer les nuances de caractéristiques qui créent des caractères " fleurets ". Les informations qu'ils enregistrent les aideront à revenir et revoir les personnalités qui contrastent. La possibilité de voir cela visuellement aide les élèves à créer des liens et facilite la compréhension des concepts.
Copier l'affectation sur votre compte vous donnera à la fois l'exemple ci-dessus et un modèle vierge que vous pouvez personnaliser à votre guise. N'hésitez pas à l'utiliser tel quel ou à le modifier en fonction du niveau de votre classe. L'imprimer sous forme de feuilles de travail à remplir par vos élèves pendant la lecture est un moyen rapide et facile d'intégrer cette carte de caractères dans votre classe.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
