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Sarah, Plain and Tall de Patricia MacLachlan

Plans de Leçon par Ashley Trudeau

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Sarah Plain et Tall Plans de Leçon

Activités étudiantes pour Sarah, Plaine et Haute Inclure:

Sarah, Plain and Tall de Patricia MacLachlan est l'histoire de Sarah Wheaton, qui voyage du Maine à la prairie en réponse à la publicité d'une famille pour femme et mère. Ce simple récit d'appartenance et de famille inspirera les lecteurs de tous âges.


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Sarah, Plaine et Haute Plans de leçon, activités pour les élèves et organisateurs graphiques

Carte de caractères Organisateur graphique | Sarah, plaine et haute

Sarah, Plain and Tall Carte de Caractère
Sarah, Plain and Tall Carte de Caractère

Exemple

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À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal ( également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!

Vous pouvez cliquer sur cette carte et créer une copie sur votre compte d'enseignant. N'hésitez pas à l'utiliser tel quel, ou à le modifier pour le niveau de votre classe. L'impression sous forme de feuilles de calcul, pour que vos élèves terminent la lecture, est un moyen rapide et facile d'intégrer cette carte de caractères dans votre classe.

Voici un exemple pour Sarah :


Apparence physique

  • plaine
  • grand
  • cheveux bruns
  • Parfois porter un bonnet jaune
  • Cheveux dans le pain

Traits de caractère

  • Pas doux
  • soins
  • sournois
  • Nourrir

Preuve

  • »Elle tendit la main et enleva son chapeau jaune, lissant ses cheveux bruns dans un chignon.
  • Sarah est Sarah, elle fait les choses à sa manière, tu sais.

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Plan de leçon de vocabulaire simple et clair de Sarah

Sarah, Vocabulaire Simple et Élevé
Sarah, Vocabulaire Simple et Élevé

Exemple

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Une autre excellente façon d'engager vos élèves est en créant un storyboard qui utilise le vocabulaire de Sarah, Plain and Tall .

Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l' aide de phrases et d'images correspondantes. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou utiliser des mots qu'ils ont découverts en lisant le texte. Les phrases et les images valident la compréhension du mot et du contexte dans lequel il a été utilisé dans le roman.

Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec l'histoire:


âcre

Adj. Ayant un goût ou une odeur très forte

"Les herbes ont aplati. Il y eut un sifflement de vent, une odeur piquante et soudaine. Nos visages étaient jaunes dans la lumière étrange.


pair

V. Regarder à la recherche

"Qu'est-ce que c'est?" Demanda Caleb excité, regardant par dessus l'épaule de Papa. "


grossier

Adj. Rugueux, texture

- Elle enfonça ses doigts dans leur épaisse laine grossière.



D'autres mots de vocabulaire du livre qui peuvent être utilisés sont:


bonnet effondrement crépuscule étrange
Aller chercher animé lin Lueurs
foyer Meurtrier mica paddock
Importuner charrue Primly coquin
rênes Fouetter zona Plus bruyant

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour l'étudiant

Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans Sarah, Plain and Tall en créant des visualisations.


  1. Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
  2. Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
  3. Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
  4. Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
    • Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
  5. Enregistrez et envoyez votre storyboard.



Modèle de Vocabulaire Blank
Modèle de Vocabulaire Blank

Exemple

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Diagramme de tracé Organisateur graphique | Sarah, Plain and Tall Résumé

Sarah Plain and Tall Résumé
Sarah Plain and Tall Résumé

Exemple

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Les élèves décident de ce qu'ils pensent que les parties importantes dans le texte sont, et les classer dans le début, milieu et fin de l'histoire. Demander aux élèves de décider du début, du milieu et de la fin les aidera à diviser le texte et à faciliter le choix d'un ou deux événements principaux à créer. Les élèves peuvent planifier leurs idées avec un partenaire ou individuellement et décider quelles parties principales ils aimeraient ajouter à leur storyboard.



Le storyboard ci-dessous montre un exemple pour le début, le milieu et la fin , mais vous pouvez définir un nombre de cadres pour les élèves à utiliser en fonction de la capacité de l'étudiant, ou la longueur du texte.


Exemple Sarah, Plain and Tall Résumé

Début

Anna, Caleb et leur père ont tous manqué leur mère qui est morte quelques années plus tôt. Le père d'Anna décide de placer une annonce dans le journal, demandant une épouse. Sarah Wheaton, du Maine, répond à la lettre et décide de venir. Quand elle vient, elle apporte des choses de la mer, pour les enfants. Sarah parle toujours du Maine et de la mer.


Milieu

Sarah s'inscrit dans la famille tout de suite. Elle apprend comment faire les choses à la ferme et aide comme une mère le ferait. Anna et Caleb sont très heureux et espérons qu'elle restera à jamais. Sarah rencontre Maggie, un voisin proche, et ils parlent de la façon dont ils manquent leur vieille vie. Maggie dit à Sarah qu'il y aura toujours quelque chose à manquer, où que vous soyez.


Fin

Sarah conduit le wagon en ville. Caleb et Anna sont inquiets, parce qu'ils pensent qu'elle veut aller en ville pour les quitter. Ils sont soulagés quand elle revient. Sarah leur dit qu'elle manque sa vieille maison, mais les manquerait plus. Sarah était allée en ville pour surprendre la famille, en obtenant des crayons des couleurs de la mer.


(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour l'étudiant

Faites un résumé du storyboard de Sarah, Plain and Tall .


  1. Faites une image qui montre le début de l'histoire.
  2. Faire une image qui montre le milieu de l'histoire.
  3. Faire une image qui montre la fin de l'histoire.
  4. Écrivez une phrase sous chaque image.


BME
BME

Exemple

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Identifier les thèmes de Sarah, plaine et haute

Sarah, Plain and Tall Thème
Sarah, Plain and Tall Thème

Exemple

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Plusieurs thèmes sont présents dans le roman. Les étudiants peuvent choisir un thème à explorer, et doivent soutenir leur choix avec des détails spécifiques ou des événements à partir du texte. Un thème important est «les nouveaux débuts» . Les personnages de l'histoire sont tous à la recherche de quelque chose de nouveau pour éclairer leurs vies.


Nouveaux commencements

Exemple 1

Sarah est un nouveau départ pour Anna, Caleb et leur père. La famille manquera toujours à leur mère, mais ont désespérément besoin d'une nouvelle lumière dans leur vie.



Exemple 2

Anna, Caleb et Jacob sont un nouveau départ pour Sarah. Ils sont une chance pour Sarah de faire une nouvelle vie, maintenant que sa famille dans le Maine n'a plus besoin de son aide.



D'autres thèmes qui pourraient être utilisés sont la famille , ou l' abandon .


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Paramètres de comparaison et de contraste | Sarah, plaine et haute

Sarah, Plain and Tall Comparaison et Contraste
Sarah, Plain and Tall Comparaison et Contraste

Exemple

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Il ya deux paramètres dans l'histoire. La prairie, où les événements de l'histoire ont lieu, et le Maine, d'où Sarah est, et qui peut être vu dans ses illustrations vives de la mer.

Dans cette activité, les élèves utiliseront l'information du texte pour comparer et contraster la prairie et la mer.

Voici un exemple des différences entre les prairies et la mer :


Prairie

  • herbe
  • des champs
  • Routes de terre
  • Milieu du pays
  • Étangs d'eau douce
  • «A l'extérieur, la prairie tendit la main et touchait les endroits où le ciel descendait.

Mer

  • eau salée
  • dunes de sable
  • coquilles
  • Oiseaux de mer
  • sur la côte
  • «La mer est du sel, elle s'étend autant que vous le voyez, elle brille comme le soleil sur le verre, il y a des vagues.

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Résumé de Sarah, Plain and Tall

L'histoire s'ouvre avec Caleb, un jeune garçon, en demandant à sa sœur, Anna, à propos de leur mère. Leur mère était passée quand Anna était jeune et Caleb venait de naître. Caleb et Anna manquent leur mère et se demandent pourquoi leur père, Jacob, ne chante plus. Jacob dit qu'il a oublié les chansons, mais il peut y avoir un moyen pour lui de s'en souvenir. Il dit aux enfants qu'il a mis une annonce dans le journal pour une femme, et Sarah Wheaton, du Maine, a répondu. Les enfants écrivent avec enthousiasme des lettres à Sarah, et elle répond à chaque personne séparément.

Sarah accepte de venir pour un mois, en tant que procès. Le jour où elle arrive, Caleb et Anna sont nerveuses et excitées. Ils s'inquiètent d'être solitaire pour sa maison. Sarah apporte les cadeaux pour enfants de la mer, et sa propre collection de coquilles.

L'hiver tourne au printemps, et Sarah s'intègre parfaitement. Elle choisit des fleurs, fait des repas pour la famille, coupe et toilette les cheveux, et surtout, elle chante. Tout au long de la scène, Sarah parle toujours de la mer. Elle dessine des images de l'océan, mais il manque toujours une chose; les couleurs de la mer. Caleb et Anna pensent qu'elle manquera à la maison et les quittera.

Matthieu et Maggie, voisins voisins, viennent visiter. Maggie et Sarah s'entendent très bien et constatent qu'elles ont beaucoup de choses en commun. Maggie a également déménagé dans la prairie, pour être la femme de Matthieu. Maggie lui dit qu'elle manquera sa vieille et les collines du Tennessee, mais il y aura toujours quelque chose à perdre, peu importe où vous êtes.

Le lendemain matin, Sarah raconte à Jacob qu'elle veut apprendre à faire certaines choses qu'il fait à la ferme. Elle lui dit aussi qu'elle veut apprendre à conduire le wagon, afin qu'elle puisse aller en ville. Cela inquiète les enfants.

Une tempête arrive et la famille s'habille dans la grange. Au fur et à mesure de l'orage, Caleb souligne que le ciel ressemble aux couleurs de l'océan; les couleurs qui manquent dans le croquis de Sarah.

Jacob enseigne à Sarah à conduire le wagon, et elle l'emmène dans la ville. Jacob travaille tranquillement pour la journée, alors que les enfants s'inquiètent que Sarah ne reviendra pas. Ils attendent et se méfient jusqu'à ce qu'il soit presque noir, quand, enfin, Sarah arrive à la maison. Sarah revient avec des cadeaux spéciaux, y compris des crayons de couleur de la mer, afin qu'elle puisse finir son dessin. Les enfants racontent à Sarah leurs inquiétudes et elle leur dit que peu importe combien elle puisse manquer le Maine, si elle devait partir, elle en sortirait encore plus.


Questions essentielles pour Sarah, plaine et haute

  1. Que peut-on tirer de l'expérience de nouveaux lieux et personnes?
  2. De quoi ressemblait la vie dans la prairie?
  3. Comment pensez-vous qu'une personne qui quitte sa maison pour se déplacer ailleurs où elle n'a jamais vu auparavant se sentirait? Pouvez-vous vous rapporter?
  4. Qu'est-ce que la famille?



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