Découverte du Spectre Électromagnétique: un Regard Plus Attentif

Découverte de L'IR

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Aperçu de L'activité

Dans cette activité, les élèves examineront comment certaines de ces différentes ondes électromagnétiques ont été découvertes. Ils créeront un story-board narratif sur la manière dont la découverte a été faite . Cette activité incitera vos étudiants à découvrir certaines des grandes histoires de découverte scientifique. Leur permettre de sélectionner la partie du spectre électromagnétique qu'ils souhaitent étudier leur permettra de s'approprier leurs travaux.

Découvertes clés du spectre EM suggérées

William Herschel et l'infrarouge
Johann Ritter et UV
Wilhelm Röntgen et les rayons X
Paul Villard et les rayons gamma
Les expériences d'Isaac Newton avec la nature de la lumière colorée

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-12

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Groupe

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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)

Instructions aux étudiants

Racontez l'histoire de la découverte d'une partie du spectre EM à l'aide d'un storyboard narratif.

Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
Recherchez l’histoire de la découverte de la vague choisie et de ses découvertes.
Racontez l'histoire en utilisant un storyboard narratif.
Ajoutez une description aux cellules pour expliquer les illustrations.
Enregistrez et soumettez votre story-board.

Cellule vide avec description

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Rubrique

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Narrative Historique

Créer un story-story narratif racontant l'histoire d'une importante découverte scientifique

	Compétent	Emerging	Début
Visualisations	Toutes les visualisations sont faciles à comprendre et aident à raconter l'histoire.	Certaines des visualisations sont faciles à comprendre.	Pas beaucoup de visualisations sont faciles à comprendre.
L'écriture	Le travail écrit raconte l'histoire avec précision. Il est clair et facile à comprendre.	Le travail écrit raconte l'histoire, cependant, certaines parties et embrouillées et pas faciles à comprendre.	Les travaux écrits ne racontent pas exactement l'histoire. Ce n'est pas clair et facile à comprendre.
La Créativité	Le travail est très créatif. Il pourrait être utilisé comme modèle exemplaire.	La créativité est évidente.	La créativité n'est pas évidente.
Conventions	Il n'y a que des erreurs mineures dans la grammaire, la ponctuation, l'orthographe ou l'utilisation, le cas échéant.	Il y a peu d'erreurs dans la grammaire, la ponctuation, l'orthographe ou l'utilisation.	Il existe de nombreuses erreurs dans la grammaire, la ponctuation, l'orthographe ou l'utilisation.
Preuve D'effort	Le travail est bien écrit et soigneusement pensé.	Le travail montre des preuves d'efforts.	Le travail montre peu de preuves de tout effort.