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Pendant que les élèves découvrent les découvertes qui ont conduit au modèle héliocentrique actuel du système solaire, demandez-leur de se concentrer sur l'histoire de Galileo Galilei. Dans cette activité, les élèves créeront un récit de la découverte par Galilée de la lune de Jupiter . Vous pouvez également encourager les étudiants à rechercher d’autres découvertes importantes liées au système solaire et à créer des récits pour les scientifiques impliqués.
Demandez aux élèves de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Les étudiants peuvent se concentrer sur un récit ou sur plusieurs découvertes qui ont conduit au modèle actuel. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux élèves de nombreuses options et ajuster les instructions en conséquence.
Niveau Scolaire 6-12
Niveau de Difficulté 4 (Difficile / Complexe)
Type D'affectation Individuel ou Groupe
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(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Créez un story-board narratif expliquant comment les observations de Galupée sur les lunes de Jupiter ont changé la façon dont nous concevons le système solaire.
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(Utilisez cette rubrique ou créez votre propre Quick Rubric.)
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