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Aperçu de L'activité


Dans cette activité, les élèves comparent et contrastent The Birchbark House avec un autre texte qu'ils ont lu. Dans cet exemple, The Birchbark House est comparé à Island of the Blue Dolphins.

  • La première commune est la construction d'un abri. La famille d'Omakayas était responsable de la construction de leur maison de bouleau et de leur cabine d'hiver. Karana était responsable de construire son abri à partir d'os de baleine, de bois et de pierres.
  • Le deuxième point commun est la peur qu'ils éprouvent. Dans la maison Birchbark il ya la menace des colons non-indiens, le Chimookomanug, le déplacement de la tribu Ojibwa plus à l'ouest. Dans l' île des dauphins bleus, il ya la peur des Russes de revenir à nuire Karana.
  • Un point de contraste entre les histoires sont les familles du personnage principal. Omakayas avait une famille et des amis dans la communauté. Karana était toute seule sur l'île pendant de nombreuses années.
Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-5

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions aux étudiants

Créez un scénarimage en comparant The Birchbark House avec un autre texte de votre choix.

  1. Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
  2. Sélectionnez un autre texte à comparer / contraster.
  3. Dans une colonne, décrivez des événements ou des éléments tels qu’ils apparaissent dans The Birchbark House .
  4. Dans l'autre colonne, décrivez chaque élément tel qu'il apparaît dans le texte que vous avez choisi.
  5. Illustrez chaque scène avec les caractères, les éléments, les dialogues et les scènes appropriés.
  6. Enregistrez et soumettez votre story-board.


Rubrique

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