« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
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Aperçu du Plan de Leçon
Modèle et Instructions de Cours
Grille D'évaluation des Étudiants
Aperçu du Plan de Leçon
Aperçu du Plan de Leçon
Une autre excellente façon d'engager vos étudiants est la création de storyboards utilisant le vocabulaire de The Tempest . Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec la pièce et un exemple de tableau de vocabulaire visuel.
Le Vocabulaire de la Tempête
- éléments
- perdition
- invétéré
- importuner
- ministre
- jaser
- Sot
- sans égal
- gai
- excès
- corollaire
- manteau
Modèle et Instructions de Cours
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans The Tempest en créant des visualisations.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les champs de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrons la signification du mot dans la cellule en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d'objets.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.
Référence au Plan de Leçon
Grille D'évaluation des Étudiants
Grille D'évaluation des Étudiants
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Visual Vocabulary Assignment
Définir, illustrer et donner une phrase d'exemple pour cinq mots de vocabulaire quelconques.
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Exemples de Phrases | Les mots de vocabulaire sont utilisés correctement dans les phrases d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens des phrases peut être compris, mais les mots de vocabulaire sont utilisés maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Les mots de vocabulaire ne sont pas utilisés correctement dans les phrases d'exemple. |
| Visualisations | Les cellules du storyboard illustrent clairement la signification des mots du vocabulaire. | Les cellules du scénario se rapportent à la signification des mots de vocabulaire, mais sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard ne sont pas clairement liées à la signification des mots de vocabulaire. |
Aperçu du Plan de Leçon
Une autre excellente façon d'engager vos étudiants est la création de storyboards utilisant le vocabulaire de The Tempest . Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec la pièce et un exemple de tableau de vocabulaire visuel.
Le Vocabulaire de la Tempête
- éléments
- perdition
- invétéré
- importuner
- ministre
- jaser
- Sot
- sans égal
- gai
- excès
- corollaire
- manteau
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans The Tempest en créant des visualisations.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les champs de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrons la signification du mot dans la cellule en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d'objets.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.
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Définir, illustrer et donner une phrase d'exemple pour cinq mots de vocabulaire quelconques.
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Exemples de Phrases | Les mots de vocabulaire sont utilisés correctement dans les phrases d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens des phrases peut être compris, mais les mots de vocabulaire sont utilisés maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Les mots de vocabulaire ne sont pas utilisés correctement dans les phrases d'exemple. |
| Visualisations | Les cellules du storyboard illustrent clairement la signification des mots du vocabulaire. | Les cellules du scénario se rapportent à la signification des mots de vocabulaire, mais sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard ne sont pas clairement liées à la signification des mots de vocabulaire. |
Conseils pratiques sur le vocabulaire de The Tempest
1
Intégrez le vocabulaire de La Tempête dans les routines quotidiennes en classe
Ajoutez des mots clés du vocabulaire de La Tempête à votre mur de mots en classe ou à l'agenda quotidien. Référez-vous à ces termes lors des leçons et discussions pour renforcer la compréhension et aider les élèves à utiliser de nouveaux mots dans des contextes authentiques.
2
Modélisez l'utilisation des mots de vocabulaire dans des phrases riches en contexte
Montrez comment utiliser chaque mot cible dans une phrase liée à la pièce ou à la vie des élèves. Expliquez la signification au fur et à mesure pour que les élèves entendent le mot naturellement et voient comment il se connecte à des situations familières.
3
Facilitez des activités rapides en binôme pour renforcer la signification
Associez les élèves et faites-les s'interroger mutuellement sur les définitions ou utiliser les mots dans de nouvelles phrases. Faites tourner les partenaires pour maximiser l'exposition et offrir un soutien entre pairs pour une compréhension approfondie.
4
Encouragez l'écriture créative en utilisant le vocabulaire de La Tempête
Attribuez de courtes activités d'écriture imaginatives où les élèves doivent utiliser 2–3 mots de vocabulaire. Partagez des exemples à voix haute pour célébrer les usages créatifs et renforcer l'utilisation correcte en contexte.
5
Fournissez des retours et célébrez la maîtrise du vocabulaire
Donnez des compliments précis pour l'utilisation précise et créative du vocabulaire. Surlignez les phrases ou illustrations des élèves sur un tableau d'affichage pour motiver leur participation continue et leur fierté d'apprendre de nouveaux mots.
Questions fréquemment posées sur le vocabulaire de La Tempête
Quels sont quelques mots clés du vocabulaire de La Tempête pour les lycéens?
Mots clés du vocabulaire de La Tempête incluent des éléments, la perdition, invétéré, importuner, ministre, bavardage, sot, sans pareil, jovial, excès, corollaire et manteau. Ces termes aident les étudiants à mieux comprendre le langage et les thèmes de la pièce.
Comment puis-je enseigner le vocabulaire de La Tempête en utilisant des activités visuelles?
Engagez les étudiants en leur faisant créer des tableaux visuels de vocabulaire. Demandez-leur de choisir des mots de La Tempête, de définir chacun, de les utiliser dans des phrases, et dé décrire leurs significations avec des dessins ou des photos. Cela renforce la compréhension par la créativité.
Qu'est-ce qu'un tableau visuel de vocabulaire et comment fonctionne-t-il pour La Tempête?
Un tableau visuel de vocabulaire est une activité où les étudiants choisissent des mots de La Tempête, les définissent, les utilisent en contexte et créent des illustrations. Cette méthode soutient la rétention en liant des indices visuels aux significations des mots.
Quel niveau scolaire est approprié pour les activités de vocabulaire de La Tempête?
Les activités de vocabulaire de La Tempête conviennent mieux aux niveaux 9–10, permettant aux étudiants de développer des compétences linguistiques avancées tout en explorant le texte de Shakespeare.
Comment puis-je aider les étudiants à comprendre des mots difficiles dans La Tempête?
Encouragez les étudiants à chercher des définitions dans des dictionnaires imprimés ou en ligne, à utiliser de nouveaux mots dans des phrases, et à visualiser les significations par des dessins ou des photos. Des activités en groupe ou en paire peuvent favoriser l'apprentissage entre pairs et la discussion.
Plus de Storyboard That Activités
La Tempête
Attributions D'image
- "I was walking among the fires of Hell, delighted with the enjoyments of Genius; which to Angels look like torment and insanity" - William Blake • gags9999 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- 027 • luckylynda74 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- lightning-storm • texaus1 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Pleading • Tom Hilton • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Santa Clause Joins Global Entry • CBP Photography • Licence United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
Témoignages
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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