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Aperçu de L'activité


Des allusions sont présentes tout au long du roman, One Crazy Summer , faisant référence à des personnes réelles, des lieux, de la littérature, la télévision, des films, de la musique, des mouvements et des événements. Ces références aident à plonger le lecteur dans le monde qui entoure Delphine, Vonetta et Fern et les différentes influences qui les entourent dans l'Amérique des années 1960. Dans cette activité, les élèves identifieront, rechercheront et illustreront diverses allusions dans l'histoire .


Exemples d'allusions dans un été fou

  • Cassius Clay AKA Muhammad Ali
  • Panthères noires
  • Huey P. Newton
  • Fendoir Eldridge
  • Martin Luther King jr.
  • Robert F. Kennedy
  • John F. Kennedy
  • Lyndon B. Johnson
  • Ho Chi Minh
  • La guerre du Vietnam
  • Peter Pan
  • Île des dauphins bleus
  • Emily Dickinson
  • Robert Frost
  • Countee Cullen
  • William Blake
  • Homère
  • Langston Hughes
  • Malcolm X
  • Le spectacle de Mike Douglas
  • James Brown
  • Aretha Franklin
  • Abraham Lincoln
  • Harriet Tubman
  • Bobby Hutton
  • La belle au bois dormant
  • Nat King Cole
  • Temple de Shirley
  • Flipper
  • Singes
  • Jet Magazine
  • Dictionnaire Merriam Webster
  • "We Real Cool" de Gwendolyn Brooks
  • Oakland, Californie: Magnolia St.
  • San Francisco: Golden Gate Bridge, Fisherman's Wharf, Chinatown
  • Brooklyn, NY: Herkimer St., Coney Island, Prospect Park, Église baptiste Shiloh

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Date d'échéance:

Objectif: Créer un storyboard qui identifie les allusions présentes dans One Crazy Summer (références à des personnes, des lieux, des événements ou des œuvres d'art ou de littérature réels). Illustrez des exemples de chaque allusion et écrivez une brève description sous chaque cellule.

Instructions aux étudiants:

  1. Cliquez sur "Commencer l'affectation".
  2. Identifiez les allusions de One Crazy Summer que vous souhaitez inclure et écrivez-les dans le titre.
  3. Créez une image pour un exemple qui représente cette allusion à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments appropriés.
  4. Écrivez une description de chacun des exemples.
  5. Enregistrez et soumettez votre storyboard.

Exigences:

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-8

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel

Type D'activité: Allusions Littéraires


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Allusions in a Story
As we read and discuss, identify and track the different allusions that appear in the book. Look for references to real people, places, events and works of art or literature. For each allusion, create a scene and description that depicts the original meaning of the allusion, along with how it is connected to the story.
Proficient
33 Points
Emerging
25 Points
Beginning
17 Points
Allusion
The allusion and its depiction are historically or factually accurate. The context from the story is given in a brief summary.
The allusion and its depiction may be slightly inaccurate historically or factually. The context from the story may be missing.
The allusion and its depiction have serious errors in accuracy. The context from the story are missing, or there is no description at all.
Artistic Depictions
The art chosen to depict the scenes are historically appropriate to both the allusion and to the work of literature. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative.
The art chosen to depict the scenes should be historically appropriate, but there may be some liberties taken that distract from the assignment. Scene constructions are neat, and meet basic expectations.
The art chosen to depict the scenes are historically inappropriate. Scene constructions are messy and may create some confusion, or may be too limited.
English Conventions
Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors.
Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors.
Ideas may be disorganized or misplaced. Lack of control over grammar, mechanics, and spelling reflect a lack of proofreading.


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